《高考物理一轮复习讲练测》第52讲 分子动理论 油膜法估测分子大小（讲）（解析版）
第十三章 选修 3-3
1.本章的基本概念和规律在高考要求中都属于Ⅰ级，从过去几年的高考题看，出现频率较高的知识点如下：
分子动理论的基本观点，物体的内能及其改变，热力学第一、二定律，气体状态参量等．知识与现实联系
密切。
2.高考热学命题的重点内容有：(1)分子动理论要点，分子力、分子大小、质量、数目估算；题型多为选择题
和填空题，绝大多数选择题只要求定性分析，极少数填空题要求应用阿伏加德罗常数进行计算 (或估算)；
（2）理想气体状态方程和用图象表示气体状态的变化；气体实验定律的理解和简单计算；固、液、气三态
的微观解释和理解；
1.掌握分子动理论的基本内容.
2.知道内能的概念.
3.会分析分子力、分子势能随分子间距离的变化．
[来源:Zxxk.Com]
1． 物体是由大量分子组成的
(1)多数分子大小的数量级为 10－10 m.
(2)一般分子质量的数量级为 10－26 kg.
2． 分子永不停息地做无规则热运动
(1)扩散现象：由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象．温度越高，扩散越快．
(2)布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的固体颗粒的永不停息地无规则运动．布朗运动反映了液体
内部的分子的无规则运动．颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越剧烈．
3． 分子间存在着相互作用力
1
(1)分子间同时存在引力和斥力，实际表现的分子力是它们的合力．
(2)引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，但斥力比引力变化得快．
4．温度：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度．
5．两种温标：摄 氏温标和热力学温标．关系：T＝t＋273.15 K.
6．分子的动能
(1)分子动能是分子热运动所具有的动能；
(2)分子热运动的平均动能是所有分子热运动的动能的平均值，温度是分子热运动的平均动能的标志；
(3)分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的总和．学科%网
7．分 子的势能
(1)意义：由于分子间存在着引力和斥力，所以分子具有由它们的相对位置决定的能．
(2)分子势能的决定因素：
微观上——决定于分子间距离和分子排列情况；
宏观上——决定于体积和状态．
8．物体的内能
(1)等于物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和，是状态量．[来源:Z,xx,k.Com]
(2)对于给定的物体，其内能大小由物体的温度和体积决定．
(3)物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关(选填“有关”或“无关”)．
考点一 分子动理论
1.微观量的估算
（1）微观量：分子体积 V0、分子直径 d、分子质量 m0。
（2）宏观量：物体的体积 V、摩尔体积 Vm、物体的质量 m、摩尔质量 M、物体的密度 ρ。
（3） 关系
① 分子的质量： 。
② 分子的体积：
2
③ 物体所含的分子数： 或
（4）两种模型
① 球体模型直径为 。
② 立方体模型边长为
特别提醒 1.固体和液体分子都可看成是紧密堆积在一起的．分子的体积，仅适用于固体和液体，对气体
不适用。学科#网
③ 对于气体分子，d＝的值并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的平均距离。
2.布朗运动与分子热运动
布朗运动 热运动
活动主体 固体小颗粒 分子
区别
是固体小颗粒的运动，是
比分子大得多的分子团的
运动，较大的颗粒不做布
朗运动，但它本身的以及
周围的分子仍在做热运动
是指分子的运动，分子
无论大小都做热运动，
热运动不能通过光学显
微镜直接观察到
共同点
都是永不停息的无规则运动，都随温度的升高而变
得更加激烈，都是肉眼所不能看见的
联系
布朗运动是由于小颗粒受到周围分子做热运动的撞
击力而引起的，它是分子做无规则运动的反映
特别提醒：
（1）扩散现象直接反映了分子的无规则运动，并且可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间。
（2）布朗运动不是分子的运动，是液体分子无规则运动的反映
3.分子间作用力
分子间总是同时存在着相互作用的引力和斥力，“分子力”是引力与斥力的合力．分子间的引力和斥力都
随分子间距离的增大而减小、随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快．如图所示。
3
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