《高考物理回归课本基础巩固练习》1直线运动（原卷版）

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1直线运动-2021 年高考物理回归课本基础巩固练习

一、易混易错判断

1．质点是一种理想化模型，实际并不存在．(　　)

2．体积很大的物体，不能视为质点．(　　)

3．参考系必须是静止不动的物体．(　　)

4．做直线运动的物体，其位移的大小一定等于路程．(　)

5．平均速度的方向与位移的方向相同．(　　)

6．瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向．(　　)

7．物体的速度很大，加速度不可能为零．(　　)

8．甲的加速度 a甲＝2 m/s2，乙的加速度 a乙＝－3 m/s2，a甲＞a乙．(　　)

9．物体的加速度增大，速度就增大．(　　)

10．只有质量和体积都很小的物体才能看成质点。( )

11．研究“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接时，可以把“天宫二号”看成质点。( )

12．参考系可以任意选取，但一般遵循描述运动方便的原则。( )

13．当一个物体做竖直上抛运动返回原抛出点时，位移的大小等于上升高度的两倍。( )

14．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大。( )

15．匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动．(　　)

16．匀加速直线运动 1T末、2T末、3T末的瞬时速度之比为 1∶2∶3.(　　)

17．对任意直线运动，其中间时刻的瞬时速度一定等于其平均速度．(　　)

18．物体从某高度由静止下落一定做自由落体运动．(　　)

19．做竖直上抛运动的物体，在上升和下落过程中，速度变化量的方向都是竖直向下的．(　　)

20．做竖直上抛运动的物体，其速度为负值时，位移也为负值．(　　)

21．匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动。( )

22．匀加速直线运动的位移是均匀增加的。( )

23．在匀变速直线运动中，中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。( )

24．物体做自由落体运动的加速度一定等于 9.8 m/s2。( )

25．做竖直上抛运动的物体到达最高点时处于静止状态。( )

26．竖直上抛运动的上升阶段和下落阶段速度变化的方向都是向下的。( )

27．xt 图像和 vt图像都表示物体运动的轨迹。( )

28．xt 图像和 vt图像都只能描述直线运动。( )

29．xt 图像上两图线的交点表示两物体此时相遇。( )

30．vt图像上两图线的交点表示两物体此时相遇。( )

31．同一直线上运动的两物体，后者若追上前者，后者速度必须大于前者。( )

32．同一直线上运动的两物体，速度相等时，两物体相距最近或最远。( )

33．两物体同向运动恰好不相碰，则此时两物体速度相等。( )

二、选择题

1.2019 年国际泳联游泳世锦赛男子 400 米自由泳决赛中，中国选手孙杨以 3分42 秒44 的成绩夺得冠军，

实现世锦赛该项目四连冠！下列说法正确的是(　　)

A.“3分42 秒44”指的是时间间隔

B.孙杨 400 米自由泳的平均速度为 1.80 m/s

C.在研究孙杨的技术动作时，可以把孙杨看成质点

D.在游泳过程中，以游泳池里的水为参考系，孙杨是静止的

2、暑假中某同学在公园跑步时，用手机计步器记录了自己的锻炼情况，如图所示，则下列说法正确的是 (

)

A．图中的 5.0 km/h 为平均速度

B．图中的 5.0 km/h 为瞬时速度

C．图中的 5.0 km/h 为平均速率

D．图中的 5.0 km/h 为平均速度的大小

3、(多选)如图甲所示，火箭发射时，速度能在 10 s 内由 0增加到 100 m/s；如图乙所示，汽车以108

km/h 的速度行驶，急刹车时能在 2.5 s 内停下来，下列说法中正确的是(　　)

A．10 s 内火箭的速度改变量为 10 m/s

B．2.5 s 内汽车的速度改变量为－30 m/s

C．火箭的速度变化比汽车的快

D．火箭的加速度比汽车的加速度小

4、(多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为 4 m/s,1 s 后速度的大小变为

10 m/s，在这1 s 内该物体的可能运动情况为(　　)

A．加速度的大小为 6 m/s2，方向与初速度的方向相同

B．加速度的大小为 6 m/s2，方向与初速度的方向相反

C．加速度的大小为 14 m/s2，方向与初速度的方向相同

D．加速度的大小为 14 m/s2，方向与初速度的方向相反

5、(2019·四川乐山市第一次调研)关于质点的运动，下列说法中正确的是(　　)

A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化量也为零

B．质点的速度变化越快，则加速度越大

C．质点在某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零

D．位移的方向就是质点的运动方向

6、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，

再逐渐减小直至为零，则在此过程中(　　)

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