【分层训练】三年级语文下册第2课 燕子 同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】第 2 课 燕子 同步练习
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、整体感知。
作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观
察 ，最后观察 。
二、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出。
一圈（quān juàn） 闲散（sàn sǎn） 木杆 （ɡǎn ɡān）
掠过（nüè lüè） 羽翼（yì jì） 纤细（xiān qiān）
三、看拼音写词语。
ǒu ěr fǎng fú dàng yàng liè kāi
zī shi xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò
四、联系上下文，写出下列词语的意思。
伶俐：
光彩夺目：
五、比一比，在组词。
州（ ） 厉（ ） 牧（ ） 拢（
）
洲（ ） 历（ ） 枚（ ） 扰（
）
六、给加点字选择正确的读音。（填序号）
①sǎn ②sàn
闲散（______） 解散（______） 散布（______） 松散（_____
_）
①gān ②gǎn
标杆（______） 木杆（______） 笔杆（______） 旗杆（_____
_）
①sì ②shì
似乎（______） 相似（______） 似的（______） 类似（_____
_）
七、把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的 天空 一朵朵 图画
旷亮无比的 燕子 一个个 荷花
光彩夺目的 湖面 一阵阵 大圆盘
波光粼粼的 图画 一幅幅 清香
【能力提升篇】
一、我会概括。
作者通过对燕子的外形和在春光中__________、__________的
燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，达了对光彩夺目的
春天到来的__________热爱之情。
二、按查字典的要求填空。
1.“贡”用音序查字法应先查音序（______），再查音节（_____
_）。它是（_______）结构的字，请再写出两个与其结构相同的字_
_____、______。
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