【名师推荐】小升初语文经典分类阅读系列-散文八篇（1）（有答案）

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小升初经典分类阅读训练

散文

温馨提示：平心静气、切忌粗心、整体把握、深入思考

1．开心阅读。

荆赞

 ① 我爱游西山，尤其爱在炎夏游西山。当你刚走进山区，便有一股醉人的香

气扑面而来。这香气来自哪里？只要你稍加注意，就会发现它来自一种并不引人注目

的灌木。它们一丛丛、一簇簇到处都是。荆的枝条挺拔，枝叶茂密；它的叶柄长，叶

面呈掌状分裂。荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉，每次游山归来，荆的余

香总是缭绕不散。

 ② 荆，不但给人以香，还给人以甜。炎夏，正是荆花盛开的季节。满山荆花

满山香，招得蜂来蝶往。这是放蜂的好季节，蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳，香甜可口。

荆花蜜的采制当然有蜂的（甲）____________，可也不能忘记荆花的（乙）_________

____啊！

 ③ 荆，可以说它浑身是宝。它的枝条细长而柔韧，可以用来编篓。它的籽可

以入药，主治风寒感冒、胃气不和等症。就是它的叶子，也是制造蚊香的一种主要原

料呢！

 ④ 荆，具有顽强的生命力。它见缝插针，悬崖陡坡，山巅谷底，都有它的立

足之地。它不怕晒，不畏寒，不惧贫瘠和干旱。它生机勃勃，代代繁衍，在数量上，

它也占了山区灌木中的大半。

 ⑤ 荆，是很有一点精神的。它不用人播种，不用人浇水，不用人施肥，不用人

剪枝，却给人以香甜，以枝叶，以自己的一切。荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗？

（1）第②段有两个空，请选择恰当的词语，将字母填入下面（甲）（乙）两处的横线

上。

A.功劳 B.劳累 C.功能 D.辛苦

（甲）________ （乙）________

（2）第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句？用横线在原文上将这一完整的句子

画出来。

（3）本文第②段和第③段分别写了荆________和________的特点。

（4）用波浪线在原文上画出第④段的中心句。

（5）本文结尾一句运用了什么句式？用自己的话说出这句话的本来的意思

_________________________________________________________________

（6）这篇文章歌颂了荆的什么精神？根据文章中心，选择理解最准确、最深刻的一项，

将它的字母写在括号内。（ ）

A.荆的精神是给人以香甜、美好的东西

B.荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神

C.荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力

D.荆的精神是一种要求人的很少，却为人类奉献自己的一切的精神

2．阅读下文，回答问题。

校园交响诗

校园·白鸽

 我们是一群快活的白鸽。上课时，白鸽在知识的海洋里尽情翱翔；下课时，

活蹦乱跳的白鸽，在自由的王国里尽情欢乐！校园啊，你真是我们的快乐天堂！

 从无知到有成，一步步地成长，离不开蔚蓝的天空。如果没有蓝天，白鸽怎

能如此健康快乐地成长？校园啊，你永远是我们那充满温馨的家！

 啊！感谢课堂，感谢下课，感谢校园！那股股感谢，就像潮水，流也流不完！

感谢·快乐

 留心小事，我们应该学会感谢。有了感谢，别人会高兴，曾经无私地帮助过

你；你也会高兴，因为你拥有一颗感恩的心了。帮助无处不在，拥有一颗感恩的心，

你会看见快乐围绕在我们身边。

 学会感谢，是珍惜的起点；感谢别人，是无穷的快乐。[来源:学|科|网]

 也许是取得一个优异的成绩，也许是改掉一个小小的毛病，也许是关心班级

的一个建议，也许是关心同学的嘘寒问暖，也许什么也没有，只是一个会心的微笑，

都会给帮助你的人带来快乐，同时也让自己拥有无穷的快乐！

阳光·花朵

 天气晴朗，阳光照着花朵，花朵显得更娇更艳；花朵映着阳光，阳光显得

更红更亮！

 阳光照进了教室，教室里到处都有温暖。我们这些花朵受到太阳的呵护，

吸收了一束一束温暖的阳光后，竞相开放！

 我们这些花朵长大后也会做太阳，再培养下一批鲜花。先吸收，再奉献，

是鲜花和太阳心有灵犀的秘密。从小做一个健康成长的鲜花，长大做一个尽心尽责的

太阳。就这样无畏地学习着，无私地奉献着，一代又一代……

（1）补充词语。

活________乱________ ________寒________暖

________开放 心有________

（2）根据短文内容或你的想象填空。

① 如果学生是白鸽，那么学校就是_____________________________。

② 如果学生是花朵，那么老师就是_______________________________。

（3）把画“________”的句子换一种说法。

_________________________________________________________________

（4）在校园里，我们要学会感谢，因为拥有一颗感恩的心你会看见________，学会感

谢，是________的起点。感谢别人，是无穷的________。

（5）写一两句话表达自己对校园的赞美或留恋。

_________________________________________________________________

3．阅读理解回答问题

飘雨的故乡

 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，“楼头残梦五更钟，花底离愁三月

雨”。好多诗人都喜欢借雨来写离愁别绪，而我也深爱着雨。

 故乡的雨是美的，是充满诗情画意的。清明时节，故乡的细雨，和杜牧诗中

“牧童遥指杏花村”中的朦胧之美更是相同的。她就像一位娇柔美丽且又有点任性的

小姑娘。她凭借着春风，一会儿飘洒如雾，一会儿轻飞似烟，一会儿又调皮地打落一

地的花瓣。有时，她还会斜着打在你的窗帘上。不过，就算她再怎么调皮娇纵，她都

是温柔的、细腻的、美的。有时，整个村子上方都笼罩在一层薄薄烟雨中，远处看去，

给人一种朦胧而又脱俗的美感。假如你是在这个时候，第一次到这个村子来，看那烟

雨笼罩的景物，看那满树杏花都静立在飘洒的烟雨中，和那冒着细雨在井边打水的少

女，那种朦胧的美，一定会把你带到诗词的意境中去。

 这个季节的雨一下就是三两天，黄昏时分，人们做饭的烟雾融合到雨的烟雾

中，都在空中微微酝酿着。这时，有些人家已经亮灯了，一个祥和安静的夜晚又要开

始了。和春天的雨相比较，故乡秋天的雨是比较执著凄美的。她就像一位沉默端庄且

会多愁善感的女孩，又如一个调皮娇纵的小姑娘。你看，她不停地从空中往下垂落，

无边无际地密密垂织着。雨打着阡花，花随着流水。但此时也并非李清照词中“花自

飘零水自流”那般无情了，不过还是带着几分凄凉与伤感。

 记忆中，故乡总是飘雨的天气。千丝万缕，斜斜密密，那飘洒的细雨总会勾

起心中几分诗情画意。杨柳如丝，丝丝细雨。雨打梨花，人随雨意深闭门。此时你若

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