04 灯笼(解析版)-2021-2022学年八年级语文下学期同步讲义+分层训练(部编版)

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04 灯笼
1.文学常识:
作者简介
2.主题
3.词语积累
1)掌握下列词语的音形:
斡旋 思慕 怅惘 锵然 褪色 燎原 熙熙然 暖融融 人情世故 静穆 点缀
张灯结彩 幽悄 吩咐 犬吠 垂珠联龙 皎洁
2)读对准下列多音字:
tiāo 挑水 jué 角色 qiāo 静悄悄
挑 角 悄
tiăo 挑逗 jiăo 角度 qiăo 幽悄
3)理解下列词语的含义
幽悄-----幽深寂静。
斡旋------调停,调节。
思慕-----思念(自己敬仰的人)。
静穆-----安静庄严。
人情世故----为人处世的道理。
垂珠联龙----形容宅第的奢华。
不甚了然----不太了解;不怎么清楚。
1.根据文章内容理解散文“形散神聚”的特点。
2.能够读出作者思想感情的变化 。
1.学习“以小见大”的写作手法。本文通过“灯笼”这一小器物,表现旧中国旧时代特有的农村风俗。
2.学会综合运用多种表达方式。
本文描写、抒情、议论、记叙融为一体,突出了中心,抒发了情感。
知识归纳
能力要求
跟课文学写作
基础达标
1.下列加点字注音及词语书写完全正确的一项是( )
A.燎原(liáo) 思幕() 吩咐 垂珠联龙
B.褪色(tuì) 静穆() 犬吠 人情事故
C.锵然(qiāng) 斡旋(hàn ) 点缀 穿流不息
D.怅惘(wǎng) 幽悄(qiăo) 争讼 人迹罕至
【答案】D
【解析】A. 思幕----思慕 B. 人情事故-----人情世故
C. 斡旋(hàn---wò 穿流不息---- 川流不息
2.下列成语的使用有误的一项是:( )
A.对于他们单位的具体情况,我也不甚了然。
B.每当看到爸爸做家务事那笨拙、滑稽的动作以及他故意做出的调皮的表情,我和妈妈都忍俊不禁地笑了。
C.鞭炮声声除夕夜,烟花阵阵喜团;张灯结彩火树银花不夜万户好友祝福万
万千
D.一个院子重峦叠嶂映衬处的树状盆景园林制宜,自出
处处活灵活现的风景匠运,生资,不园林界的一处瑰宝
【答案】B.
【解析】忍俊不禁:忍不笑出。这语意重复以 用法误。
3.下列语有语的一项是( )
A.白衣天使奋战在抗击新冠疫情的第一线,他们脑海里
B.在晨光朦胧之分外轻逸似远似近 似近似远
C.2022 年北京冬奥会的主题口号是“Together)”现了类在面困境坚强姿态向未来
for a Shared Future)”表达了人美好明天传递心和希望
D.中国在航天领域断取得,不增强了中国人的自心,也界宣告着如今中国在科技
强劲势头
【答案】D.
【解析】A.有误。董彬搭配不当,应该为:为“大的形”。
B.有误。语义重复为:去掉”。
C.有误。残缺。“表达了人美好明天”一句后面“的憧憬”。
4.下列文的表 有误的一项是:( )
A.本文开头通过写们喜亮光出灯笼,增添接着由灯笼联想和想,抒发对故
人的思念情。
B.灯笼吴伯箫的一篇著名散文,以为题,点了文章的写作对,也是文章的线索,使文章
,感情真挚,中心突出。
C.作者喜灯笼,为灯笼能为夜照路,温暖他人。
D.“路上黑了灯笼去吧”这句话独立,是为了句话对“我”的影响着大,印象之
作用。
【答案】C.
【解析】C.有误。灯笼不是能为夜照路,暖他人,它承载着作者对人的记,也有对人的感
激之灯笼下了太多的缘分作者下了回忆发了作者联想起古将领
杀敌的情情。
5.2021 年湖北襄阳下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
心,便是这时代的火炬引领我们继续奋斗砥砺向前
② 征途已新起点,不负韶出发。
③ 请论时局如何变化,我们之年目标任务的未改变,防控阻击战
未改变。
心。正利剑敦促我们必胜所向披靡
,不论是在新冠肺炎肆虐波谲云诡惊涛骇浪中,我们都要秉持
永恒心。
A. B. C.①③ D.④⑤①③
【答案】C.
【解析】解答题,内容要保持据结内容一据结内容一的“这照应
的“心”,的“这照应承接③心”,在③后面
心”“心”的逻辑,“心”心”前面即⑤①在③前面,故C.
6.中国灯笼统称为灯彩,时灯具的一种,是一种汉族统工艺的农月十五元
前后,人们起象征义的灯笼营造一种喜氛围
1的语,介绍图片内容。
答:
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