05:第一单元测试-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时(解析版)
05 第一单元综合测试
一、积累运用
1. 下列选项中,加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分)
A.看护(kān) 酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) 发髻(jì) 繁花嫩叶(nèn)
B.粗犷(guǎng) 棱镜(líng) 嘹亮(liáo) 贮蓄(zhù) 淅淅沥沥(xī)
C.着落(zháo) 池畦(qí) 莅临(wèi) 草垛(duò) 咄咄逼人(duō)
D.花苞(bāo) 竦峙(sǒng) 薄雪 (báo) 静谧(mì) 倾盆瓢泼(qīng)
【答案】D
【解析】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多
音字。A 项“黄晕”的“晕”读作“yùn”,B 项“棱镜”的“棱”读作“léng”,C 项“莅临”的“莅”
读作“lì”。所以答案为 D。
2.下列词语的书写完全正确的一项是( )
A.抖擞 健壮 赶趟儿 迫不急待
B.铃铛 干燥 绿茵茵 稀稀疏疏
c.高渺 竦峙 痒嗦嗦 日异增多
D.屋檐 枯藤 金灿灿 夜狼自大
【答案】B
【解析】
A.迫不急待——迫不及待;
C.高渺——高邈,日异增多——日益增多;
D.夜狼自大——夜郎自大
故选择 B。
3. 依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的一项是( )
敦煌所在的古丝绸之路,________是一条通商易货之道,________是一条知识交流之路。作为古丝绸
之路上多元文明交融互鉴的结晶,________属于中国,但________是属于世界的。
A. 与其 不如 敦煌学 敦煌 B. 只有 才 敦煌学 敦煌
C. 不仅 而且 敦煌 敦煌学 D. 或者 或者 敦煌 敦煌学
【答案】C
【解析】
“是一条通商易货之道”与“是一条知识交流之路”之间由具体到抽象,是递进关系,应选“不仅……而
且”;此段介绍的是“敦煌”以及“丝绸之路”,后两空需要填写句子主语,由前文对敦煌“丝绸之路”
的表述,“是一条通商易货之道”,可知“敦煌”属于中国;由“是一条知识交流之路”可知“敦煌学”
属于世界。故选 C。
4. 某同学读完《神奇的成语》后,写了下面语段,请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项( )
成语是我国特有的一种文化,其内容 ① , 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷,还是对语
言的高度概括,都让人 ② 。 穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字 ③ 感悟其中的生
活智慧,思索其中的人生哲理,我们在赞叹它多姿多彩的同时,也领悟到人生的千姿百态。
A. ① 包罗万象 ②眼花缭乱 ③不期而至 B. ① 包罗万象 ②叹为观止 ③不期而遇
C. ① 轻描淡写 ②叹为观止 ③不期而至 D. ① 轻描淡写 ②眼花缭乱 ③不期而遇
【答案】B
【解析】
① 包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。
轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。 现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
根据前面的“内容”可知应用“包罗万象”。
② 眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。
根据前面的“广泛采撷”和“高度概括”,可知应用“叹为观止”。
③不期而至:事先没有约定而意外到来。
不期而遇:没有约定而遇见。指意外碰见。
根据前面的“与美好的文字”可知应用“不期而遇”。
故选 B。
5. 下列各句没有语病的一项是( )
A. 第12 版《新华字贵》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语,意味着一些网络词语被更广泛地使用和接
受。
B. 党的十八大以来,我国推动生态环境保护力度之大前所未有,环境污染防治行动成效明显。
C. 三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水程,平均亩产 1004.83公斤,比预测亩产量多了约 100
公斤左右。
D. 有识之士认为,能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
【答案】B
【解析】
A.语序混乱,“使用和接受”改为“接收和使用”;
C.重复累赘,“约”和“左右”删去其一;
D.一面与两面搭配不当,“能否”是两面,删掉“否”;
故选 B。
6.下依次填入下面文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想□一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地
睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界□
小山整把济南围了个圈儿□只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在
一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说□你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是
面上含笑的。
A.: ? , :“ B.、 、 : ,“
C.? 、 。 :“ D.、 ? 、 ,“
【答案】A
【解析】
本题考查标点符号的正确使用。
A.第一空“想”后面是具体想的内容,第一空用冒号;第二空“是不是”是问句,用问号;第三空句子未
说完,用逗号。第四空“说”后面为具体说的内容,用冒号和前引号。
故选 A。
7.“更为重要的是”这句话是从下面介绍“中国古代数学”的语段中抽出来的,若还原的话,放哪一处最
恰当?( )
数学在中国古代称为算术,[甲]算术又称为算学、算法,宋元开始使用“数学”一词。[乙]中国古代
数学积累了不少用数学解决问题的方法,[丙]这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用。我们
反对随意拔高古人,盲目自大的作法,[丁]也反对不顾事实,贬低中国数学的错误态度。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】C
【解析】
“更为重要的是”在语义上表示更进一层。
丙处前句介绍了中国古代数学积累了很多用数学解决问题的方法,后句介绍的是这些方法背后体现的思想
在当今仍有启迪意义。在语义上构成了更进一层的关系,所以应放在丙处。
故选 C。
8.语言表达不得体的一项是( )
A. 教室里,一位同学语文书找不到了,于是大喊道:“谁拿走了我的语文书,是不是不想活了!”
B. 疫情防控期间,小明打电话约你出去玩,你回答:“特殊时期不宜出门,待将来疫散,我们再一起去
看海吧!”
C. 周日早晨,我一睁眼已是八点了,看到妈妈边洗衣服边收拾屋子,心疼地说:“妈妈,您休息一会,
今天我来帮您。”
D. 进了商店,我对老板说:“老板,给我来一瓶 ‘脉动’饮料好吗?谢谢!”
【答案】A
【解析】
A.“是不是不想活了!”带有威胁恐吓的意味,不得体。故选 A。
9.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,尾字讲求平仄,上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或
相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”,请选出作为其下联最恰当的一项(
)
A. 雨歇千鸥伴彩云 B. 一轮红日染朝霞 C. 雨奇两岸笼烟雾 D. 碧波千顷浮翠岛
【答案】C
【解析】
本题考查对联的填写。B.“一轮红日染朝霞”中“一”为量词,与上联“风(名词)”词性不同,根据
“词性相当”的原则,此项错误;
C.“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音,上联“水”为仄音,不符合“仄起平收”的原则,此项错误;
D.“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词,与上联“风(名词)”词性不同,根据“词性相当”的原则
此项错误;
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