部编版四年级语文下册 期末学情评估卷(二)【含答案】
部编版四年级语文下册 期末学情评估卷(二)
时间:90 分钟 满分:100 分
班级: 姓名: 考号: .
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
hé xié jiàn kānɡ ménɡ lónɡ yù bèi
( ) ( ) ( ) ( )
huānɡ mánɡ zhì xù fēn biàn xìnɡ fú
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(16 分)
1.下列加点字的读音全对的一项是( )(2分)
A.维护(wéi) 王冠(ɡuàn) 呼啸(xiào)
B.敞开(chǎnɡ) 脂肪(zhǐ) 恰好(qià)
C.徜徉(tánɡ) 砌墙(qì) 磨蹭(cènɡ)
D.硫黄(liú) 机械(xiè) 晕染(yùn)
2.下列各组词语归类正确的一项是( )(2分)
A.情深似海 恩重如山 翻山越岭 手足情深
B.持之以恒 一丝不苟 半途而废 锲而不舍
C.空空如也 百发百中 碍手碍脚 津津有味
D.柳暗花明 花红柳绿 鸟语花香 草长莺飞
3.下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A.最喜小儿亡赖(亡赖:顽皮、淘气)
B.平明送客楚山孤(平明:天刚亮)
C.只留清气满乾坤(乾坤:天地间)
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D.欲将轻骑逐(骑:骑马)
4.下列加点词语使用不当的一项是( )
A.他们把桌椅搬到门前,海阔天空地吃起来。
B.动物园里有许多五彩斑斓的孔雀。
C.等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。
D.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太
空。
5.下列不适合挂在阅览室的名言警句是( )
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
C.一日读书一日功,一日不读十日空。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
6.下列句子中没有运用比喻修辞手法的是( )
A.随着木板窗的关闭,孩子们也被关在地洞似的屋里了。
B.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
C.洞口像桥洞似的,走进去,仿佛到了个大会堂。
D.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.我的家乡在泉州,夏天的泉州是一个美丽的季节。
B.晚会过后,她那动听的歌声仍在我的耳边回响。
C.在班会课上,他第一个首先提出自己的意见。
D.学完《巨人的花园》,使我懂得了快乐需要分享的道理。
8.下列说法不正确的一项是( )
A.我发现童话中的想象很丰富,有些还包含一定的道理。
B.童话的语言生动浅显,对自然物往往进行拟人化的描写。
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C.童话中种种幻想,都根植于现实,所讲述的故事,在生活中都是发生过
的。
D.《巨人的花园》作者是英国的王尔德,《海的女儿》的作者是丹麦的安
徒生。
三、先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。(8分)
无( )无虑 左( )右盼
枝( )花落 一丝不( )
局( )不安 ( )不相干
形( )各异 变化多( )
1.风雨过后,院子里________,看了真让人心疼。
2.王老师对待工作________,深受大家的敬佩。
3.黄山上那些________的怪石,构成了一道迷人的风景线。
4.童年的生活总是那么________,让人难以忘怀。
四、句子练习。(7分)
1.太阳上升。(扩句)(2分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.例:山涧的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清澈。(仿照
例句,将下面的句子补充完整)(2分)
路边的小草,
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是
会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……(用相同的修辞手法仿写句
子)(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
五、日积月累。(8分)
1.在诗人王冕的《墨梅》中,诗句“__ __”写出了墨梅的色彩,诗句
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