部编版语文五年级下册第四单元学习力提升知识点名师梳理
部编版语文五年级下册第四单元学习力提升知识点名师梳理
(此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步)
哈喽,孩子们好!
美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,
从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只
有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为
桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!
人文主题:
家国情怀。本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》《青山处处埋忠骨》《军
神》《清贫》。《古诗三首》让我们在诗句中感受古人的情怀,体会他们对国家的担忧。
《青山处处埋忠骨》让我们认识到革命领袖毛泽东既有常人的情感,更具伟人的胸怀。
《军神》中我们会认识革命先驱刘伯承元帅,体会他的钢铁意志。《清贫》让我们感受
到革命烈士舍己为公的高尚品质。
语文要素:
体会人物的内心活动。本单元学习的文章:通过课文中的动作、语言、神态等描写,
体会人物的内心。
一、汉字考点
易读错的字
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必考多音字:
†3裳•33禁
–3—˜a33
易写错的字
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易考形近字组词:
3
二、词语考点
近义词
ÄÅÆ3ÇÈÅÉÈ3ÊËÅÊÌ3ÍÎÅÏLÐÑÅÐÒšwÅÓw
ÔÅÕ3Ö×ÅØ×ÊÙÅÊÌ3™šÅÚ™3cdÅÛd3WXÅÜË
ÝÞÅÞß3‡ˆÅ‡àá†Å…†3vwÅâw3ãäÅäåkNlmÅN•læ3
反义词
ç è3➝` é3➝ÏL êë3➝Ö× ìí3➝îÓ ïð3➝GH ñò3➝
H ò3➝ó ô3➝õö ÷ø➝ùú ûË➝Ýü ýþ➝£P ƒÿ3➝
É好 敌对3繁忙 Ý闲➝ ➝ Z[ 普通3➝›œ 轻 3➝WX 果断➝朴素 ‡ˆ➝
ÝÞ 富裕➝ƒ„ ×善➝N¥ ¥运3šw 希w➝ ➝ 洁白 乌黑➝kNlm 无动于‘➝
字词理解
①从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。
② 穿x甲:穿:磨ñ ´ MNO:“O:回家´
③秋夜将晓:将ó:快¯亮´
④三万里河:指黄河。“三万里”形容很长。
⑤五千仞岳:指华山。“仞” 长度单位。“五千仞”形容很高。
⑥摩天:碰到天,形容极高。
⑦遗民泪尽:遗民指在金统治地区的原宋朝百姓。尽:完。
⑧胡尘:指金统治地区的风沙,这里借指金政权。
⑨王师:指南宋朝廷的军队。
⑩蓟北:泛指唐朝蓟州北部地区,当时叛军盘踞的地方。
⑧却看妻子愁何在: 却看:回头看;妻子:妻子和孩子。
⑨青春作伴:青春,指春天。
⑩即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 即:立即。便:就。
⑪情不自禁m:能忍受´
⑫qrN苟¨矜持 : 庄重 ; 严肃。苟 : 随便 ´
词语归类
ABAB 式词语¨久仰久仰 š敬š敬3¥会¥会3 承让承让3献丑献丑
形ÎÈ物神态¬词语¨z珠滚滚3z如雨下 若有ž思 眉开眼笑 神采奕奕 垂头丧气
一×N׬词语¨一DNC 一丝N苟 一尘N染 一文N值 一言N发 一ÂN变
三、句子考点
好句积累
1.动作、神态描Á
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,
崭新的白床单居然被抓破了。
这句话中¬动作×神态描Á ·都表è±刘伯承正)忍受着巨大¬痛苦´我们Í中体会
到刘伯承钢铁般坚˜¬ð志力´
2.心理描Á
当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联
留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到
自己的身边来了吗?这次怎么会……
这里Á¬µ毛泽Ã回忆岸英×l己¬一次次分离及其原因 ·Í中反映出±岸英¬Â长
经历´这一次 ·儿&真¬N能回来±吗 ?毛泽Ã感到十分震Ê ·简直N敢ùú也N愿ðùú
这µ真¬ ·表现±毛泽Ã无比悲痛¬心k ´
3.比喻句
你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
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