第01课 邓稼先(基础训练)(解析版)
第 01 课 邓稼先
一、选择题
1．下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．谣言(yáo) 元勋(xūn) 孕育(yùn) 鲜为人知( xiān)
B．昼夜（zhòu） 罗布泊(pō) 开拓 （tuò） 至死不懈(xiè)
C．选聘（pìng） 无垠（yín） 邓稼先(jià) 妇孺皆知（rú）
D．殷红（yīn） 萦带（yíng） 彷徨（páng huáng） 鞠躬尽瘁(cuì)
【答案】B
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多
音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“鲜”应读
“xiǎn”；C项“聘”应读作“pìn”；D项“殷”应读作“yān”。
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．宰割（zǎi） 筹划（chóu） 鲜为人知（xiān）
B．元勋（xūn） 颤抖（chàn） 锋芒毕露（lòu）
C．摄制（shè） 诞生（dàn） 风悲日曛（xūn）
D．彷徨（páng） 殷红（yīn） 燕然勒功（lè）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A项，“鲜”应读“xiǎn”；B项，“露”应读“lù”；D项，“殷”应读“yān”。
3．下列字形书写完全正确的一项是（ ）
A．极端 诞生 选骋 死而后已
B．谣言 戈璧 仰慕 层出不穷
C．癌症 决胜 胆识 妇儒皆知
D．睿智 叱咤 氢弹 锋芒毕露
【答案】D
【解析】
【详解】
A．选骋——选聘；
B．戈璧——戈壁；
C．妇儒皆知——妇孺皆知；
故选 D。
4．下列词语加点字的读音不完全一致的是（ ）
A．试卷 卷宗 开卷有益 B．间接 间谍 亲密无间
C．强大 强嘴 强词夺理 D．处分 处理 设身处地
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查学生对多音字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累。要注意平时
的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项读音不完全一致，分别为：
qiáng/jiàng/qiǎng。
5．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．难堪 孕育 可歌可泣 任人宰割
B．戈壁 阔别 死而后己 家喻户晓
C．佩服 谣言 当之无愧 接然不同
D．奠基 仰慕 锋芒毕露 热泪满框
【答案】A
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识
记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项“死而后己”
写作“死而后已”；C项“接然不同”写作“截然不同”；D项“热泪满框”写作“热泪满眶”。
6．作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领
导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极
端。”下面是对这段话的分析，其中错误的一项是：（ ）
A．这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。
B．作者用“可是”一转，概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。
C．这段话先说二人相同的地方，接着用对比的手法揭示他们的不同。
D．这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。
【答案】D
【解析】
【详解】
考查对文本的正确解读。这段话表明了指出了他们二人在性格和为人上的截然不同，并没有贬斥奥本海默
的意思。
7．邓稼先是一个大写的人，他深情地爱着自己的祖国，将个人生命奉献给祖国的国防事业。下面是一段
歌颂祖国的文字，请选择与上下文衔接最恰当的一项( )
我的祖国，我深深爱恋的祖国！你是昂首高歌的雄鸡，________；你是奋蹄疾驰的骏马，________；你是
冲天腾飞的巨龙，________。你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
【答案】C
【解析】
【详解】
语段的主题是歌颂祖国，并把祖国比喻成了雄鸡、骏马和巨龙。分析语段中空缺处与前句的关系可知，每
个横线句填写的语句，必须与前面的喻体相呼应，体现出喻体的特点。雄鸡一唱天下白，它的一声“高
歌”，唤醒的是黎明，驱走的是黑暗；骏马奋蹄千万里，它的一路“疾驰”，挣脱的是羁绊，得到的是自
由；巨龙腾飞九重天，它的一飞“冲天”，叱咤的是风云，气吞的是山河。故应选 C项。
8．下列各组词语中字形有误的一项是( )
A．鞠躬 爆炸 宰割 苦闷
B．崇高 坦诚 仰慕 暑名
C．大厦 蓬草 萦绕 长亭
D．颤抖 焦虑 筹划 奠基
【答案】B
【解析】
【详解】
B.“暑名”应写作“署名”。
9．下列句子中没有语病的一项是( )
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