第01讲:句式的转换(学生版)

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本讲学习目标:
熟悉“被字句与把字句”的句式特征,并掌握转换技巧;
熟悉“陈述句与反问句”的句式特征,并掌握转换技巧;
句式的转换
第 01 讲
(一) 句式
句式,指的是句子的结构形式。
1、 常见的句式有:
(1) 长句和短句;
(2) 主动句和被动句(把字句和被字句);[来源:学|科|网]
(3) 肯定句和否定句;
(4) 陈述句和反问句;
(5) 口语句式和书面语句式;
2、 句式转换要点:
(1) 变换句式的句子一定要保留愿意不管题目本身是否有明文要求。因此,与考察点无
的文字可以原封不动。必要时个别文字可以主动增、删、换、调),但变动不要太
多。
(2) 有一些句式都有相对应的同义句,如主动句和被动句相对应等等,要按照相对应的
关系去变换句式,避免张冠李戴。
(3) 在变换句式同时,要注意通顺和合理,防止顾此失彼。
(二) 句式转换技巧
1、 主动句和被动句的变换。(“把”字句和“被”字句)
Step1:先找主语、动作和对象,先不看其他修饰词,
Step2:“把”或“被”前后两个词语调换位置,其余的照写。
一、知识详解
“被”字,表示被动。
例:我被老师表扬了一番。
衣服被我洗了。
把字句,用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
例:老师把我表扬了一番。
我把衣服洗了。
2、 陈述句与反问句变换
(1) 陈述句变反问句[来源:学科网]
Step1:把末尾的句号改成问号。
Step2:在中间关键词前面加“怎能不……”,末尾加“呢?”或“难道不……吗?”
格式:(1)难道不……吗?
(2)怎能不……呢?
例:
A. 美丽的草原让人陶醉。
在“让人陶醉”前面加“怎能不……”,末尾加“呢?”
美丽的草原怎能不让人陶醉呢?
B. 中秋节,我出差在外,想念亲人。
在“想念亲人”前面加“怎能不……”,末尾加“呢?”
是中秋节,我出差在外,怎能不想念亲人呢?
C. 真正的力量是人民群众。
在“是人民群众”前面加“难道不……”,末尾加“吗?”
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