查补易混易错点09 议论文阅读（解析版）

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查补易混易错点 09 议论文阅读

议论性文章是以议论为主要表达方式，围绕一个话题，阐发自己看法的文章，其基本特点在于说理。

“理”即作者对事物、问题的看法和主张。议论性文章包括一般意义上的议论文，还包括说理散文，以及

阐述看法、观点的书信、演讲词等各种类型的文章，而这类文章共同的特点是有观点，讲道理。阅读简单

的议论文能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思

考做出判断。选择、填空、简答等题型均有涉及，所占分值在 5-12 分之间。

● 先练真题

一、（2021·四川雅安·中考真题）阅读下面语段，完成各题。

假如人生没有磨难

贺铭华

① 到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。这似乎近于残酷。有

经验的老农告诉我们，刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

② 一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，百般呵护，不经受种种磨砺和些许苦难，能培养

出栋梁之材吗？不能！从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！

③ 假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的人。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的

铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气。古语说：“富贵不过三代”，又说“从来纨绔少伟男”。清

代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

④假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便

没有任何意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念

在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……

⑤所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑥磨难乃人生的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种

“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能：环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人

便促使大脑日益聪睿精进。

⑦磨难乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感触地说：“西伯拘而

演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”此真乃千古

良言，历久弥珍！中国历史上这些灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先

贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品了！

⑧有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬，人生几十年的生

涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们

的生命演绎得波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

⑨ 因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙

始到金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早

些来吧！我们昂首挺胸站立着！绝不胆怯！绝不屈服！

1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（òòòòò）

A.文章以《假如人生没有磨难》为标题，新颖别致，给人以无限遐想，起到了吸引读者、激发阅读兴趣的

作用。

B.文章第⑧段，作者提到人的一生与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道的目的，是想表达正确认识和对待磨

难，生命才会演绎得更精彩。

C.司马迁认为，中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，都是因作者饱受磨难而成，假如当初这些文化先贤

没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品出现。

D.本文在语言表达上，采用比喻的修辞手法，使文章生动形象；同时运用排比句、反问句、感叹句等，使

说理论证更有气势。

【答案】C

【解析】考查对文章内容的理解。C.“司马迁认为”表述有误，阅读文章第⑦段内容可知，作者由司马迁

所说的“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国

语》”中知道了“中国历史上这些灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先

贤没有遭受磨难，恐怕就不会有这些文化精品了！”；故选C。

2.请简要梳理本文的论证思路。

【答案】文章开篇以碾压幼苗的农事现象引出论点——“磨难是人生最好的礼物”。接着通过对比论证，

先从反面然后正面，论述磨难对于人生的重要意义。最后提出解决的办法，我们该如何面对磨难。

【解析】考查对议论文论证思路的梳理。阅读文章可知，首先，第①段列举碾压幼苗的农事现象引出人也

应该历经磨难，从而得出“磨难是人生最好的礼物”的论点；接着第③——⑤段通过假设的方式从反面贤

论证磨难对人生意义重大，第⑥⑦段从正面论证进行论证磨难带给人生的意义，这样正反对比得出磨难在

人生中的重要性；最后第⑨段提出面对磨难我们该如何应对。

3.本文第③段画线部分运用了哪些论证方法？请简要分析。

【答案】①比喻论证：通过将富贵温柔比作利剑，生动形象地表达出缺少磨难，沉迷富贵，人会缺少斗志、

变得软弱的道理。

②引用论证：通过引用古语，有力地表明安享富贵，最终会失去富贵，难有成就的道理。

③举例论证：通过以清代八旗子弟为例，使论点更有说服力。

【解析】考查论证方法及其作用。由“富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、

奋斗精神和冲天豪气”可知，该句运用了比喻论证，将富贵比作一把无形利剑，生动形象的写出了没有磨

难人将失去意志、奋斗精神和冲天豪气，体现了磨难的重要性；由“古语说：‘富贵不过三代’，又说

‘从来纨绔少伟男’”可知，该句还运用了引用论证，说明了富贵并不能长久，终会失去，一味地享受富

贵是不会有所成就的；再由“清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴”的内容可知，该句还运用了举例论证，

列举清代八旗子弟的例子有力的证明了不经磨难终将毁于一旦。

二、（2021·辽宁·中考真题）阅读选文，完成下面小题。

① 近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，

并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做，她说就是下意识反应，并且相信换做其他人见到老人这种情况，

也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下，视频流传到网上后，引发了大家的点赞和共鸣，很多人表示

非常感动。

② 在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。

③善良是一种传统美德。孟子说人有“恻隐之心”，刘备说“勿以善小而不为”，王阳明提倡“良

知”，都是在劝人向善。在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年

来我们的基本修养。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”

的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂……遇事多为他人着

想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富。

④善良更要经过实践淬炼。有了善的意识、向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和

修养。它可以使善良得到强化，变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，

帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行，它可以把善良变

成深植潜意识的“条件反射”。

⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己

的心情更好，亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学

校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说，传递善心，就是为社

会建设贡献力量。人人拿出一份善心，叠加起来，暖意将形成澎湃的暖流，社会该多美好！

⑥善良犹如种子，请用道德与良知去浇灌它，让它生根发芽、枝繁叶茂，长成一棵参天大树，既守护

自己，也为别人遮风挡雨。

（选自《人民日报》，有改动）

4.选文的中心论点是什么？

【答案】善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。

【解析】本题考查中心论点。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的

最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。议论文的中心论点大多数是在文章的开头和结尾，

极少部分出现在文中。根据第①段“近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动

上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好”可知，列举女辅警在雨中执勤时主动把雨衣让给老人的事

例，强调了在别人需要帮助的时候，应当给予帮助；再第②段“在自己也有需要的时候，先顾着别人，这

是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础”、第③段“善良是一种传统美德”、第④段

“善良更要经过实践淬炼”、第⑤段“善良还能在人与人之间传递正能量”可以概括出本文论点：善良是

一种修养，应该成为我们做人的基础。

5.选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么？

【答案】第④段说“有了善的意识，向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养”，表

明先有善的意识，再有善的行动，而第③段主要讲前者，第④段主要讲后者，它们存在逻辑上的先后关系，

因此不能调换位置。

【解析】本题考查段落关系。题干已经明确表明第③段和第④段不能调换位置，我们需要分析其中原因，

解答时，需要分别结合这两段的内容进行分析。第④段说“有了善的意识，向善之心，还远远不够，还应

该在日常生活中加强学习和修养”，表明先有善的意识，再有善的行动，再结合第③段“善良是一种传统

美德”“在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修

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