22 分析判断说明的顺序（原卷版）-中考语文现代文阅读高频考点解题36计
22 分析判断说明的顺序
考点解读
说明顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
①时间顺序，按照发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
②空间顺序，按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从
整体到局部来介绍。
③逻辑顺序，按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具
体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或由概括到
具体，或由整体到局部等来介绍。
常见考查方式：①选文（段）采用了哪种说明顺序？有什么作用？②×段能
否删去？为什么？③文中第×段和第×段能不能调换顺序，为什么？
课文解剖
例 1：请分析茅以升《中国石拱桥》（部编版八上）的说明顺序。
答案示例：文章主体部分说明中国石拱桥的特点，总体来看遵循的是由先
到后的时间顺序：从“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”写到“长虹大桥”。如
果将“古代石拱桥”和“当代石拱桥”区别开来看，则这两部分都遵循了从现
象到原因的顺序：古代石拱桥的光辉成就→取得这些成就的原因；当代石拱桥
的“飞跃发展”→飞跃发展的原因。无论是时间顺序，还是从现象到原因的逻
辑顺序，都很符合人们认识事物的规律。
例 2：竺可桢《大自然的语言》（部编版八下）“思考探究”二：
第7-10 段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为
这样的顺序安排是出于什么考虑？
答案示例：由提示词“首先”“第二”“第三”“此外”等，分析出四个
因素对物候现象来临的影响程度是由大到小、由主到次的；前三个因素是空间
因素，最后一个是时间因素，是由空间到时间排列的。答案可以归结为：在说
明物候现象来临的决定因素时，采用了由主到次、由空间到时间的逻辑顺序。
作者运用逻辑顺序，可使介绍的物候学知识条理清晰，便于读者理解掌握。
技巧解密
一、把握说明顺序的作用：
① 时间顺序。能够清晰说明事物在时间上的发展变化。
② 空间顺序。有条理地说明某个说明事物的特点，可使读者对该事物的整
体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。
③ 逻辑顺序。可以把复杂的事物讲得更清楚，有利于说明、揭示事理的内
在联系。
二、分析判断步骤：
第一步：明确说明对象。一般来说，说明事物发展、制作或演变过程的，
用时间顺序；介绍建筑物、名胜等的结构或布局的，用空间顺序；介绍高科技
产品或说明事理间内在联系的，用逻辑顺序。另外，事物说明文更多用的是时
间顺序和空间顺序，事理说明文更多用的是逻辑顺序。
第二步：寻找语言标志。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如时间
顺序有表示时间变化的词语，如朝代、季节、早晚等；空间顺序的标志词是表
示空间方位的词语；逻辑顺序的标志词是表示逻辑层次的关联词，如“首先”
“其次”“为什么”“因此”等。
第三步：理清写作思路。一篇说明文根据说明的目的和对象，以一种顺序
为主，兼用其他顺序，我们需要概括归纳文义，才能把握说明顺序。
三、答题模式：
① 文（段）采用了××顺序，对……加以说明，使说明更条理，便于读者
理解。
② 不能删去（调换）。选文采用从……到……的说明顺序说明事物（阐明
事理），或照应上文，由××到××，按照逻辑顺序加以说明，删掉（调换）
后不合逻辑。
真题解析
【2016 江西中考】
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上
的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，
随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平
面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶
瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎
换骨，从技艺晋身成为艺术。而一向被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，
脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料
性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之
前，书家对坯料的调制和瓷坯的形状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰
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