15 第十五单元 君子与小人篇-2021年高中语文《论语》专项攻克训练（学生版）

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第十五单元 ——君子与小人
第一课时
一、故事导入
小人无错，君子常过
村子里有两户人家，东边的王家经常吵架，互相敌视，生活得十分痛苦；西边的李家，
却一团和气，个个笑容满面，生活得快乐无比。
有一天，王家的户长受不了家庭的战火，于是前往李家来请教这是什么道理。
老王问：“你们为什么能让家里永远保持愉快的气氛呢？”U
老李回答：“因为我们常做错事。”U
老王正感疑惑时，忽见老李的媳妇匆匆由外归来，走进大厅时不慎跌了一跤，正在拖地的婆婆
立刻跑了过去，扶起她说：“都是我的错，把地擦得太湿了！”U
站在大门口的儿子，也跟着进来懊恼地说：“都是我的错，没告诉你大厅正在擦地，害你跌
倒！”U
被扶起的媳妇则愧疚自责地说：“不！不！是我的错，都怪我自己太不小心了！”U
前来请教的老王看了这一幕，心领神会，他已经知道答案了。U
如果一开始，拖地的婆婆就责怪跌倒的媳妇：“怎么走路不长眼睛，真是活该！”其他家人若
不理会她的感受而哈哈大笑，那么李家还会有温馨柔和的气氛吗？U
很多人抱着“都是别人的错”的心态，很难与身边的人相处。
二、君子与小人看待事物的不同
1、孔子认为小人和君子如何对待团结和互相勾结？
原文： , 子曰：“君子周（ 1 ）而不比（ 2 ） , 小人比而不周。”
注释：(1)周：合群；,(2)比（音 bì）：勾结。,
语译：
解读：
2、孔子看见穿丧服的人什么举动？
原文：见齐衰者，虽狎，必变
语译：
解读：
3、君子与小人关于义与利如何理解？
原文：子曰：“君子喻于义 , 小人喻于利。”
注释：（1）喻：明白，通晓，此处指使……明白。（2）利：利益。（3）于：对于。
（4）义：道义。
语译：
解读：
三、附加题
1、原文： 入公门，鞠躬如也，如不容
语译：
2、原文：孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，
狎大人，侮圣人之言。”
语译：
第二课时
一、故事导入
以小人之心，度君子之腹
春秋时，有一年冬天，晋国有个梗阳人到官府告状，梗阳大夫魏戊无法判决，便把案子上报给
了相国魏献子。这时，诉讼的一方把一些歌女和乐器送给魏献子，魏献子打算收下来。魏戊对阎没
和女宽说：“主人以不受贿赂闻名于诸侯，如果收下梗阳人的女乐，就没有比这再大的贿赂了，您
二位一定要劝谏”。阎没和女宽答应了。
退朝以后，阎没和女宽等候在庭院里。开饭的时候，魏献子让他们吃饭。等到摆上饭菜，这俩
人却连连叹气。饭罢，魏献子请他们坐下，说：“我听我伯父说过：‘吃饭的时候忘记忧愁’，您
二位在摆上饭菜的时候三次叹气，这是为什么？”阎没和女宽异口同声地说：“有人把酒赐给我们
两个小人，昨天没有吃晚饭，刚见到饭菜时，恐怕不够吃，所以叹气。菜上了一半，我们就责备自
己说：‘难道将军（魏献子兼中军元帅）让我们吃饭，饭菜会不够吗？’因此再次叹气。等到饭菜
上齐了，愿意把小人的肚子作为君子的内心，刚刚满足就行了。”魏献子听了，觉得阎没和女宽是
用这些话来劝自己不要受贿，就辞谢了梗阳人的贿赂。
二、君子与小人
1、君子应该做一个什么样的“儒者“？
原文：子谓子夏曰：“女为君子儒 , 无为小人儒。”
注释：（1）　女：通汝，意思是你。
语译：
解读：
2、君子如何对待他人的好事？
原文：子曰：“君子成人之美 , 不成人之恶。小人反之。”
注释：（1）君子：指品格高尚的人；（2）成：成全，帮助；（3）美：好事。
语译：
解读：U
3、君子的心胸如何，小人又如何？
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