14 第十四单元 为政篇-2021年高中语文《论语》专项攻克训练（学生版）

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第十四单元 ——为政篇
第一课时
一、故事导入
康熙帝施仁政
康熙帝，（1654－1722）名玄烨，全名爱新觉罗·玄烨，系顺治皇帝第三子，生于顺治十一年
（1654 年5月4日），卒于 1722 年11 月13 日，是中国历史上在位时间最长的皇帝，在位执政长
达61 年。[url 圣祖康熙帝，是 18 世纪前后中国伟大的封建君主，他执政 61 年，使一个多民族的
国家得到了稳定与发展，促进了汉蒙满等民族的血缘与文化的融合。
从社会经济的角度考察，康熙采取了一系列有利于国计民生的政策：积极鼓励垦荒，废止圈地
令，实施更名田；整修黄河、淮河、运河的水利工程。尤其是在康熙五十一年（1712 年）决定
“永不加赋”，取消新增人口的人头税，并最终演变成“摊丁入亩”制度。并大蠲赋税。最终促进
了农业经济的发展，表现为耕地面积的迅速扩大与粮食产量的提高、经济作物的广泛种植，奠定了
所谓“康乾盛世”的基础；文化上康熙帝重视利用汉族知识分子，以残忍的文字狱的手段，严控汉
人的声音。他曾多次举办博学鸿儒科，创建了南书房制度，并亲临曲阜拜谒孔庙。
二、为什么要实行仁政
1、孔子认为为政是什么？
原文：子曰 :" 为政以德①，譬如北辰②，居其所③而众星共④之。 "
注释：①为政以德:以，用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治，即"德治"。②北辰:北极
星。③所:处所，位置。④共:同"拱"，环绕的意思。
语译：
解读：
2、孔子如何看待过程的重要性？
原文：子曰：“苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！”
语译：
解读：
3、孔子如何感叹颜渊？
原文：子谓颜渊曰：“惜乎！吾见其进也，未见其止也。”
语译：
　　 解读：
三、附加题
1、原文： 君命召，不俟驾行矣。
语译：
2、原文：君赐腥，必熟而荐之。君赐生，必畜之。
语译：
第二课时
一、故事导入
唐太宗的故事
唐太宗是中国历史上有名的英明君主，他本人非常谦虚，而且非常有度量，很能隐忍，这对于
一个帝王来说是非常少见的，同时他非常爱护的下属，有一次他御驾亲征高丽，结果战败，大量士
兵战死，客死他乡从中国的传统来说是非常不幸的，唐太宗本人的战袍都破破烂烂的，但是他还是
拿出一大笔钱，厚葬了他的这些士兵，让这些士兵入土为安，让他们的家人感到了莫大的安慰，并
为这些战士建立了一所祠堂供后人缅怀，这座祠堂就是位于今天北京的法源寺，原名叫悯忠祠
二、如何让民众信服
1、南容如何取得孔子信任？
原文：南容三复白圭（ 1 ），孔子以其兄之子妻之。
注释（1）白圭：白圭指《诗经·大雅·抑之》的诗句：“白圭之玷，尚可磨也，斯兰之玷，不可为
也”意思是白玉上的污点还可以磨掉，我们言论中有毛病，就无法挽回了。这是告诫人们要谨慎自己
的言语。
语译：
解读：
2、如何使老百姓对当政的人尊敬？
原文： " 季康子①问 :" 使民敬、忠以②劝③，如之何 ?" 子曰 :" 临④之以庄，则敬 ; 孝慈⑤，则忠 ;
举善而教不能，则劝。 "
注释：①季康子:姓季孙名肥，康是他的谥号，鲁哀公时任正卿，是当时政治上最有权势的人。
②以:连接词，与"而"同。③劝:勉励。这里是自勉努力的意思。④临:对待。⑤孝慈:一说当政者自己
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