11 短文二篇（分层作业-拓展演练）-2021-2022学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）（解析版）

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八年级上册第三单元
第 11 课 短文二篇 分层作业
C 组 拓展阅读
（一）诗文比较阅读
【江苏省苏州市姑苏区苏州教科院附属中学 2020-2021 学年八年级上学期期中语文试题】
诏问山中何所有赋诗以答①
陶弘景
山中何所有，岭上多白云。
只可自怡悦，不堪持赠君。
【注释】①这是陶弘景隐居之后回答皇帝诏书所问而写的一首诗。
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟
乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1. 下面句子中加点字词意义或用法不同的两组是（ ）（ ）
A. 山川之美 水陆草木之花（《爱莲说》）
B. 只可自怡悦 自康乐以来
C. 清流见底 从流飘荡（《与朱元思书》）
D. 四时俱备 元方时年七岁（《陈太丘与友期行》）
E. 诏问山中何所有赋诗以答 意将隧入以攻其后也（《狼》）
2. 作者为何在诗中称“不堪持赠君”？
3. 有人说“晓雾将歇”“夕日欲颓”中的“将”“欲”意义不大，可以去掉，你认同么？
4. 作者认为山中美景“只可自怡悦”，但也惋惜“未复有能与其奇者”，如果从你所熟悉的古人中选择一人，你
认为还有谁也可以“与其奇”？并说明理由。
【答案】1. B D
2. 因为这其中的乐趣，只能自己玩味、欣赏，所以“不堪持赠君”。
3. 不可以。这是动景描写，且两个字能体现特定的时间段。
4. 陶渊明。陶渊明归隐田园，纵情山水。例如《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山”表现了作者悠然自得的心情 ，
可见其“与其奇”。
【解析】
【1题详解】A.助词，都译为：的；
B．自己/从；
C．名词，都译为：溪流；
D．季节/ 当时；
E．连词，都译为：来；
故选BD。
【2题详解】本题考查内容理解。“只可自怡悦，不堪持赠君”句意：只有在山中，我才拥有它，只要看到它，我
才会有好的心情，所以我不会也不可能把它赠送给您。“只可自怡悦，不堪持赠君”，直接告诉齐高帝：你不必
问我为何迷恋于白云，迷恋于山中，这其中的乐趣，只能是我自己玩味、欣赏，却不能让你也领会。恰如这随风
飘荡的白云，我无法将其作为礼品赠送给你一样。
【3题详解】本题考查内容理解。先表明观点：不能去掉。“晓雾将歇，夕日欲颓”句意：清晨的薄雾将要消散的
时候，夕阳快要落山的时候。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟
的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。生物的活动为画面增添
了灵动感，传达了生命气息。并且这四句通过“薄雾将要消散，夕阳快要落山”，能体现两个特定时间段。
【4题详解】本题考查内容理解以及语言表达。未复有能与其奇者，句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色
了。与：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。《答谢中书书》一文，反映了作者娱情山水的清高思
想。南北朝是中国历史上最黑暗的时期，因为各种矛盾非常尖锐，政局极度动荡，因此不少文人往往遁迹山林，
旨图从自然美中去寻求精神上的慰藉和解脱，因而他们常在书信中描述山水，来表明自己之所好，并从而作为对
友人的问候和安慰。厌恶官场（甚至尘世）、遁迹山林的思想在古代文人（尤其是落魄文人）思想中具有普遍性。
如柳宗元《小石潭记》、常建《题破山寺后禅院》、陶渊明《饮酒》等诗文莫不如此。示例：《小石潭记》观鱼
时写鱼“似与游者相乐”，也折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。而观鱼后坐潭上，感到风景“凄神寒骨，
悄怆幽邃”，也是作者抑郁忧伤心情的反映。这一乐一忧，耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心
中愤懑难平，为了摆脱这种抑郁的心情而寄情山水。故可以“与其奇”。
译文：
你问我山中有什么，那我就告诉你，这个山中只有白云，我拥有白云。只有在山中，我才拥有它，只要看到
它，我才会有好的心情。所以我不会也不可能把它赠送给您。
【上海市松江区 2020-2021 学年八年级上学期期末语文试题】
【甲】
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未
寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人
者耳。
1. 《雁门太守行》的作者是唐代的_____（人名），他是“长吉体”诗的开创者；《记承天寺夜游》的作者是___
___（朝代）的苏轼，他被后人认为是“豪放词”的鼻祖。
2. 用现代汉语翻译句子。
但少闲人如吾两人者耳。
3. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 【甲】诗所写战争的时间段是从白天到半夜。
B. 【乙】文作者游承天寺的时间是冬天的夜晚。
C. 【甲】诗写战斗场景，色彩浓艳，想象奇特。
D. 【乙】文写生活情境，叙事详细，议论严密。
4. 【甲】诗描写战争的艰苦和惨烈，赞扬了将士们_____________的精神风貌；【乙】文描绘夜游时的月色美景，
表达了苏轼___________的生活态度。
【答案】1. 李贺 宋朝
2. 只是缺少像我们这样两个“闲人”（无所事事的人）罢了。
3. D
4. 英勇无畏 豁达乐观
【解析】
【1题详解】本题考查对古代诗人基础知识的掌握。《雁门太守行》的作者是唐代的李贺，李贺，字长吉，被誉为
“诗鬼”，是“长吉体”的开创者；《记承天寺夜游》的作者是宋代的苏轼，苏轼是“唐宋八大家”之一，豪放
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