01 审题立意思维训练（单则材料）教案-2021-2022学年高二语文作文写法讲解训练课件+教案+练习（统编版）

3.0 envi 2025-03-03 18 4 43.22KB 7 页 3知币

侵权投诉

2021 年下期高二新材料作文审题立意思维训练

单则材料审题立意

教学目标：明确新材料作文审题的基本方法，陪养正确的审题立意思维模式

能运用基本的审题思维，正确审题，写出符合题意的文章

教学重点及难点：审题立意的方法及运用

教学过程：

一新材料作文的类型

所谓“新材料”，即提供一则或多则材料并略做提示，但不提供话题，要求考生阅读材料，然

后根据自己对材料的感悟、理解，确定立意，自选文体，自拟标题进行作文。

新材料作文的三种类型：单则文字材料，多则文字材料，图画材料（多为漫画类）

写好新材料作文，关键在于审题立意。

二什么是审题立意

审题：

审题就是能准确全面地理解题目的含义，并确立与之相符的中心主旨。简单的说就是明确命题者通

过材料要我写什么，就是确立基本的话题。考场作文能准确审题、正确立意，作文也就成功了一

半。

立意：我要写什么，就是在基本框架里，确立我的观点

审题=审材料+审要求

三审题的基本原则

1．整体性原则。即审题立意时要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌抓住一点，不

及其余，断章取义，脱离材料立意。

2．多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要

学会多角度审读材料。

3．最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立意。

最佳立意：①题目要求限定的角度；②能触及材料主旨的角度；③具有新颖性的角度；④最适

合自己的角度。

四审题方法

不同材料类型，审题方法各有侧重，应根据材料的不同类型，运用相应的审题方法。

第一课时单则材料审题立意方法

一单则材料审题立意方法

抓关键词句、概括中心、明确褒贬、由果溯因、由物及人等，最常用也最易上手的是前三种

二重点掌握“抓关键词句、概括中心、明确褒贬”三种基本的审题立意方法，并能综合运用。

1.抓关键词句法，以关键词句为话题，展开立意。

关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句及命题者的提示性语句，如开头句、结

尾句、对话句、结语句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

步骤：第一步阅读材料，按上述思路查找勾画关键词、句。

第二步以关键词语为中心话题进行联想扩展，确定立意。即“我”要写的东西。

第三步尽量展开多方面的联想，再把自己立意的角度跟材料做整体的比对，选取最佳

角度或者最适合自己可写的角度。（即对照审题原则综合考量。）

【例 1】根据下面的材料，写一篇文章。

书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。

他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两

遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写

文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，

味道十足，很有面子。

【审题立意】

找关键词句法

关键词：底子

关键句：从前的人，都非常重视打好底子，所以样样到家，很有面子

立意：好底子（基础、积累、底蕴）很重要

【例 2】G根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除

外。

贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下，画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀

感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过…

…

【审题立意】

找关键词句法

关键语句：“生活的色彩和他画中的色彩太不一致了”是材料中人物的评议性语句，就是材

料的关键语句。生活的色彩指的是梵高的生活贫困，即需要面对的现实，画作色彩绚丽，指的是心

中的理想，“太不一致了”实际上是说现实与理想的差距太大了。综合材料可以作如下立意：面对

惨淡的现实，勇于追求心中的理想。

2.概括中心法,以材料中心作为文章立意。

概括中心法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准

确地提炼出材料的中心，并以之作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，

写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

概括中心法分三步走：第一步，概括中心 (人物＋事件＋结果)；第二步，明确材料蕴含的

道理，确定立意方向(一般有关键词句提示)；第三步，组织观点句，提炼成中心论点的句子。

例 1：阅读下面的材料，根据要求写作。

2007年8 月 24 日，6 名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔 3 000 米以上的新疆和田玉龙喀

什河漂流遇险。9 月 21 日，35 岁的兹韦列夫和 28 岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25 天后，

被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余 3 人遇难，1 人失踪。

据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身

的身体素质比较好，另一方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气

恶劣(白天温度 30℃以上，夜晚－5℃以下)、地理环境复杂、没有任何食物的情况下，两位运

动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度高的时候睡觉，晚上天气冷的时候则

行走、锻炼，以维持自身的热量体力，为营救工作争取了时间。

G 以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

G 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息∶不少于800 字。

【审题立意】三步概括中心：

（1）什么人？做了什么事？结果怎么样？

兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。

（2）结果告诉我们一个什么道理？

文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面……另一方面……

道理：良好的身体素质和丰富的经验、变通的办法能创造奇迹。

（3）组织观点句，提炼成中心论点的句子。

经验创造奇迹，变通创造奇迹，以经验之心，筑生命之塔。

【例 2 】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

G G据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟

随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上

首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20 厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛

毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫

们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。后

来法布尔在实验笔记中写到：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只与众不同，便立刻会避免死

亡的命运。

G 其实，这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到了这一点，才在

《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”

G G以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

G G要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息，不少于800 字。

【审题立意】三步概括中心：

（1）什么人？做了什么事？结果怎么样？

一群毛毛虫一个跟着一个，围着花盆打圈圈，终于因为饥饿和精疲力竭而死去。

（2）结果告诉我们一个什么道理？

文中提示句：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只与众不同，便立刻会避免死亡的命运。

道理：要与众不同、跳出圈圈，而不是盲目跟从，毫无主见。

（3）组织观点句，提炼成中心论点的句子。

G典型立意：

拒绝盲从要有独立的思考力与辨识力打破既定思维的束缚盲从别人，必定失去

自我

挑战权威，不盲目崇拜走自己的路不要总是跟着前人不能亦步亦趋，应有理性

思考

大胆尝试，开拓进取……G G

3．明确褒贬法，以材料的情感倾向来作为文章的立意

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，阅读材

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

01 审题立意思维训练（单则材料）教案-2021-2022学年高二语文作文写法讲解训练课件+教案+练习（统编版）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

01 审题立意思维训练（单则材料）教案-2021-2022学年高二语文作文写法讲解训练课件+教案+练习（统编版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: