【学霸课堂笔记】语文六年级上册 语文园地四 部编版

3.0 envi 2025-03-03 18 4 152.38KB 10 页 3知币
侵权投诉
部编版语文六年级上册
第四单元 语文园地
交流平台
这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如
《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢？我们以
《穷人》为例谈一谈。
留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体
贴，以及对邻居的关心。
我们还可以通过小说的情节感受人物形象。从桑娜把两个孤儿抱回家的情
节中，可以体会到她宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。
小说还会借环境描写来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大
作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及
他们内心世界的富有。关注小说的环境描写，也有利于我们深入地理解人物形
象。
【交流点拨】
首先要明确交流内容。本次“交流平台”的内容是“以《穷人》为例来谈
一谈怎样理解小说的人物形象”。然后确定交流重点。对小说的人物形象的理
解，应该从小说的三要素入手。通过对小说的情节、环境及人物的外貌、语言、
动作、心理活动等的赏析来理解人物形象。因此，交流时既要关注人物的外貌、
语言、动作、心理活动等，又要关注小说的情节、环境。
【交流范例】
同学甲：读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动等内容，可以帮助
我们深入地了解人物的性格特点和思想品质。如，《穷人》第 9自然段对桑娜
的心理活动做了细腻的描写.桑娜自作主张收养了西蒙死后留下的两个孩子，内
心十分不安，怕丈夫责怪，怕负担不起，淋漓尽致地刻画出桑娜复杂、慌乱、
忧郁而又果断的情态，表现出她真切的救人之情和疼爱孤儿之心。
同学乙：小说的故事情节是用以展示人物性格、表现作品主题的。所以，
我们可以通过小说的情节感受人物形象。如，从桑娜把两个孤儿抱回家的情节
中，可以感受到她的善良和热心；从渔夫催促桑娜把两个孤儿抱回家的情节
中，可以感受到他的善良与朴实。
同学丙：人物要在环境中活动，所以环境描写能凸显人物形象。《穷人》
开头的环境描写，有利于表现穷人生活的艰难，从而反衬出桑娜夫妇的热心，
以及他们内心世界的富有。
【课堂达标】
1.《童年》一书刻画了众多性格鲜明的人物形象，读完后，你最想把＿＿
＿＿＿＿（人名）推荐给好朋友。推荐理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
词句段运用
☯古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，其中有许多情节，
对突出人物形象起了很好的作用，如，“关云长温酒斩华雄”就是一个经典情
节。朗读下面的片段，读出关公的神勇之气。
（曹）操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便
来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地
塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之
头，掷于地上。其酒尚温。
【点拨】这段话的意思是：关羽要出去迎战华雄，曹操叫人温酒一杯，让
关羽喝了好上战场，关羽说：“先把酒给我斟满，我去去就回。”然后提刀就
出去了。一会儿，外面鼓声如雷，喊声大响，大家都吓一跳。正准备出去看看
【学霸课堂笔记】语文六年级上册 语文园地四 部编版.docx

共10页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：10 页 大小：152.38KB 格式：DOCX 时间：2025-03-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 10
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注