【学霸课堂笔记】语文六年级上册 第22课 文言文二则 部编版
部编版语文六年级上册
第 22 课 文言文二则
课前预习
1.本文共有( )则文言文。
2.默读两遍,并背诵。
3.拼读并在田字格中抄写生字。
i
哉
i
巍
o
曝
n
锦
n
弦
ǐ
矣
注意:“哉”第三笔横略长,不要写成左右结构;“曝”左部是“日”,
不要写成“目”。
4.课文中画出下列词语,并抄写一遍。
善哉 处士 所宝 锦囊玉轴 抚掌 少选 然之
______________________________
______________________________
5.认真读课文,把词语和对应的意思连起来。
少选 好啊。
善哉 一会儿,不久。
复 心志,情志。
志 再,又。
股 拍手。
拊 大腿。
6.通过认真阅读,我会填写。
本课共有___则短小的文言文,其中《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本
味》,写的是伯牙和锺子期因鼓琴、听琴而成为______的故事。《书戴
嵩画牛》是____为唐代画家___的______写的一篇题跋。
7.选择。
(1)俞伯牙和锺子期能够成为“知音”是因为( )。
A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲
B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲
C.两人互相懂得对方的心思,关系十分亲密
(2)一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明( )。
A.牧童有生活经验,比大画家更了解牛的情况
B.牧童比画家聪明
C.牧童的知识比大画家丰富
8.高山流水觅知音的故事至今广为传颂,从文中的__________
___中可以看出子期堪称伯牙的知音。
9.搜集历史上有关的知音故事填空。
传唱至今的知音故事有____________________等。
10.“知音”指_______。俞伯牙、锺子期相传是春秋时期人,他们
二人成为知音的传说引申出一个成语“_______”。
知识梳理
资料链接
《吕氏春秋》 是战国末期秦国的丞相吕不韦组织门客编写的著作,又称
《吕
览》。全书有十二纪、八览、六论。《吕氏春秋》全书体例一致,篇与篇之间
内容有一定的联系与分工,文章结构完整,组织较严密,语言也比较生动。它
记载了大量先秦诸子的旧闻佚说、历史故事和传说,不仅内容丰富深刻,富有
逻辑性,而且在史料上也有很高的价值。战国末期统一趋势加强,各家思想迅
速走向融合。《吕氏春秋》意在综合百家之学,总结历史经验,博采众家之长,
初步形成了包括政治、经济、哲学、军事等各方面内容的理论体系,在学术上
和政治上对后世有重要影响。
多音字
曝
pù (一曝十
寒)
bào(曝光)
造句:李涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒
的事情,在运动会上被曝(bào)光了,他感到十分
羞愧。
词语积累
【志】心志,情志。
【太山】泛指大山,高山。一说指东岳泰山。
【善哉】好啊。
【巍峨】高大的样子。
【少选】形容极短的时间。
【汤汤】水流大而急的样子。
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