【暑假衔接】五升六语文(同步+专题)讲义-第17讲:课外文言文之道理启示(教师版,部编版,含答案)

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五升六语文课外文言文之道理启示
【学习目标 】
1. 通过学习方法的指导,使学生能够在了解文意的基础上准确把握文章的主旨(道理) 给人的启示等。
2. 能在理解文本大意的基础上,学会分析文章中的启示或道理。
【互动探究 】
1.小古文阅读。(5 分)
五官争功 口与
鼻争高下。口曰:我谈古今是非,尔何能居上我?
鼻曰:饮食非我不能辨。眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯技当先。又谓眉曰:尔有何功
居上我?”眉曰:我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?”
尔:你。毫端:毫毛的顶端。 饮食:饮料和食物。鉴:观察,审察
1.何益主人 1 分)
2.解释句子尔何能居上我的意思。(2 分)
3.读了这则《五官争功》的小故事,你懂得了什么?2 分)
1 题根据积累可知有好处的意思,这里作动词,翻译成...有好处 2 题翻译,翻译
1 分,翻译得满分,意思对即可。第 3 题注意综合文中所有人物来考虑,答团结 意思
即可。
【答案】1.有好处 2.你有什么能耐待在我上面 3.
【多元解读 】
同学,你听过拔苗助长的故事吗?知道这则故事是从古代流传下来的吗?接下来,让我们一起看一
看相关的文言文吧。
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,
苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,
而又害之。
同学,你能自己用自己的语言翻译一下这则故事吗?
【知识精讲 】
一、课外文言文阅读
【知识梳理】
1. 道理启示类文言文答题方法:
(1) 明确:道理和启示是有区别的:角度不同,道理是从主人公角度;而启示可以是从故事中任何人的角
度来回答。
(2) 选定角度,明确人物的行为或事件的结果;分析人物行为或事件结果的原因,从原因中归纳道理或
启示。
2. 文言文阅读之启示道理:
考纲要求:(1)能理解文章的主要内容;(2)能概括文章的中心。
常考题型:一般会采用选择或填空的考查方式进行判断考查;也会要求对文章内容进行分析。
易错点分析:第一,一般是读懂文章,但缺乏概括能力,力不从心;第二,会因为理解能力的不够
或偏差,分析不清楚文本情节的主要内容所反映的中心。
决建议先积累一启示类的概括语言,然后再通过文本分析来训练文本中心和内容的判
断。
考题中出过的道理启示
1处事待人
别人,要讲究方法,使他人心。或者:待人要宽厚,不要在小事上苛责于人。
己所不勿施于人。
A听好是人点,我们要严加防范B奉承拍马是小人的伎俩,我们要时刻提防
善良容来感化身边有错的人,或
人和人之间交往不能仅仅应该讲究信用。
珍重真实的人与事,不要妄想得到不切实际的东西(要善于取他人的意,从
如流;知错能善莫大焉)。
不懂懂,模仿;要善于倾人的劝告,接受正确的建议;要清醒地认识事物的本
人有容之心大家尊敬
背弃诺有好下。或:人要诚实守信,不能欺骗他人,出尔尔。
为人子一定要孝敬父母赡养老人。
不因掩盖人的长处。
如果人当道,好的主张必行,难受重用(如果环境险恶,人们也会裹足)。
2讽刺批
讽刺那些味教条,不知变通的人。
讽刺了缺乏远的人,批评了一光短浅,看不长远益的人。
讽刺那些没有自知之明的人。
讽刺汉人的吝啬告诫人们不要为钱财所累(不要过重钱财)。
讽刺反被聪
讽刺了因小失大愚蠢行为(事要考虑果,不能目行事;解决问题要注意方法,不能
一概而事不能动,果不堪设想;解决问题要思而行,最佳方法)。
3实践真
事要学会克制,懂得思而行(鲁莽从事要不得)。
任何事情,尊重自然规律;过
任何事踏踏实实,一步循序渐进。
事要懂得随机应变,不要墨守
观察事物要心(小的错也会影响真实性深入生活真正的知识等)。
生产实践认识的来确的认识指导实践
事不要人跟风,要有自己的主
是人是物有长处和处(有所有所长)。
事情不能急于求成,不能见异,要有心和耐心。
生路上,要懂得进则进, 该退退困难挫折,要学会考虑题)。
一己私利为人处世,最终受害的反倒是自己。
人要与自然和相处,要自然的动物一的天。或校、社会注重孩
,则不能束缚他们,要子自由发挥的空
事要心,不能心二意。
【例题精讲】
1.阅读下文,题。
浴肆避鬼
杭八字桥,相传多邪秽。一人行,无微雨闻后屐声顾见大头长二尺许
观之,行,亦行,趋,亦趋。其人亟驰浴肆排闼
随入几落胆矣。引烛观之,一小也。斗障,亦,故。是亦
为错者也。
    使二人各散去,则以为真鬼矣。今之见鬼者,可
【注释】:邪秽指鬼亟驰快跑排闼:用力推门:同仓促
这则古我们的道理是(      
A. 事要小心谨慎
B. 不要害
C. 事要心观察。
D. 不能传言。
【答案】D
2.阅读文章,练习  
   尚书白初至京诗谒著况睹姓名,居亦
易。乃披卷曰:原上,一枯荣野火烧嗟赏曰:
, 居即易矣。因为之延誉
(出自《幽闲鼓吹》)
[注释] 官任佐郎语:这句。
1居易是哪个朝代的著名诗人?
2解释文中的词语
      米价         居即易矣(    
3语解释文中的画线句。
      况睹姓名公曰
                                     
4读了这则小故事,你到什么启
                                                      
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