【少儿播音主持】第6单元

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第六单元

第一部分：故事理解与复述：《瓦翁与美梦》教案

导入：

师：同学们好，我们今天来看的故事是瓦翁与美梦，嗯，大家对美梦一定知道，

美梦是什么啊？

生：（自由回答）是梦，睁眼就醒了

师：对，梦，我们每个人都做过，在梦里我们什么都会梦到，梦到开心的事，

梦到不开心的事，那美梦是开心还是不开心啊

生：开心

师：嗯，美梦一定是开心的，老师也做过美梦，你们有没有做过美梦啊？

生：有

师：嗯，那谁能给老师说说你们都做过什么样的美梦呢

生：（自由发挥）

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师：好，那瓦翁大家知道不知道啊

生：不知道

师：嗯，其实瓦翁是一个陶罐，就是一个容器，是古时候人们存放东西的容器，

就相当我们现在的小水缸或者是小瓶子的容器。

生：

师：我们一起来看看图片，这个就是瓦翁（展示图片）

生：

师：知道了瓦翁也知道美梦，那到底是一个什么故事呢，我们来看第一张图片

生：好

师：我们看第一张图片都看到了什么啊？

生：（自由发挥）

师：我们可以看到，这个人的家好不好啊，是新房子还是破旧的房子啊？

生：破旧的房子

师：好，那房子是破旧的，那我们一起来看这个瓦翁，是什么样的？

生：新的

师：嗯，瓦翁特别新，我们看到这个男的一直在抚摸着这个瓦翁，说明什么啊？

生：很爱护他

师：说明这个很有钱么

生：是

师：嗯，我们一会儿揭晓答案，看看这个瓦翁到底值钱不值钱

生：好

师：跟着老师来揭秘，我们看第二幅图片，他再干什么啊？

生：做梦

师：嗯，怎么做梦啊，是抱着什么啊？

生：瓦翁

师：对，他紧紧的抱着自己的瓦翁，开心的做着美梦，我们来看这个美梦是什

么啊？

生：（自由发挥）

师：嗯，我们看到这个美梦是他在祈求老天爷，给他很多东西，他都想要什么

啊？

学科网（北京）股份有限公司

生：（自由发挥）

师：嗯，说的都对，他想要很多东西，但这些能不能要到啊？

生：不能

师：嗯，非常好，我们来看第三幅，这张图片很简单，我们可以看到他怎么样，

开心的不得了对不对？

生：对

师：那大家还发现了什么？

生：（自由发挥）

师：我们是不是发现瓦翁溜走了啊？

生：对

师：他知不知道啊

生：不知道

师：好，慢慢开始大家看懂了这几幅图，那我们看最后一幅，最后一幅就很简

单了，他醒了对不对

生：是

师：那我们看，他是怎么醒的？

生：（自由发挥）

师：嗯，那我们四张图片都看完了，我们现在看看哪一位同学能把四幅图片联

系在一起，给我们讲一个简单的小故事

生：（引导学生自由发挥）

师：嗯，可以先给老师讲讲瓦翁，再给老师讲讲美梦，嗯，然后这个人怎么把

瓦翁摔破了，美梦惊醒了呢？

生：

教：

师：接下来，老师来把这篇小故事讲给大家，大家还记不记得老师之前问大家

的问题，这个瓦翁到底值钱不值钱啊，大家听老师来讲，然后一会儿回答老师

的问题

生：好

师：（教师开始讲故事）

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