【满分作文】小升初语文指导一【审“清”题目 远离“跑题”】

3.0 envi 2025-03-03 17 4 480KB 5 页 3知币
侵权投诉
1
【满分作文】小升初作文指导一【审“清”题目 远离“跑
题”】
适用学科：小学语文
适用年级：小学六年级
适用版本：全国通用版
一、考点梳理
审题，即对习作题目进行准确的分析并从而判定有关写作要求的思维过程。
审题是作文的关键性步骤。近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生
实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式上，以命题、半命题
和自拟题作文多见。文题后常有一段提示语。提示语能够帮助考生打开思路，
启迪考生展开联想，暗示考生写作内容。在立意、选材上有一定的引导作用。
提示中的每一句话都有深刻的内涵，透露出大量的信息，需要考生仔细审读、
推敲。准确审读提示语至关重要！
二、审题步骤
1.审要求，明确写作的内容。
有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容
范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状
物的，要状什么物，等等。如：
①写人的记叙文要主要通过人物外貌、以及典型事例来表现人物的精神品
质、性格特征等。
②记事的记叙文要扣住记叙的六要素来写。
③状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以，
描写静物、动物的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。
④凡是题目中有要求描写季节、时间或游览等意思的，一般都是写景作文。
2.审“题眼”，定重点。
所谓“题眼”，顾名思义就是“题目的眼睛”。“题眼”是题目的灵魂，
2
是题目的核心，是文章表现的重点。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重
点。
如何抓“题眼”呢？比如《妈妈的手》《我懂得了这个道理》《爸爸成功
了》等。这些作文的“题眼”分别是“手”、“道理”、“成功”。以最后一
个题目为例，我们在作文时就要把“为什么会成功的”，“成功后的情景是怎
样的”等内容作为重点写具体。
【佳作欣赏】
《童年趣事》
童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里
流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
　　记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯
子。”幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又
怕家人和亲戚为我担心。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。
于是，我准备马上试。我拿出那把可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近
左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：我要是真的变成一个
疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这
个傻孩子了？我越想越害怕。我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，
我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是原
来的我，一个正常的小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇
地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊！”
奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长，我懂得了：凡
事要相信科学，不能相信迷信。
【名师点评】
①小作者通过回忆的方式，记述了剪胳膊毛的故事。而这件事既是童年发
生的，又十分有趣，符合文章题目的要求。
②事情的过程交代得很清楚，人物心理描写生动、逼真。
【满分作文】小升初语文指导一【审“清”题目 远离“跑题”】.doc

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：5 页 大小：480KB 格式：DOC 时间：2025-03-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注