【分层培优】语文五年级上册第六单元基础测评卷 部编版（含解析）
部编版语文五年级上册第六单元基础测评卷
时间：90 分钟 满分：100 分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。（4分）
A.龟裂（guī）削弱（xuē）B.待会（dài）悄然（qiǎo）
C.勉强（qiǎng）着力（zhuó）D.美差（chāi）衣冠（guàn）
二、读句子，根据拼音写字词。（4分）
1.公司全体员工都 chū xí（ ）了今天的大会。
2.bì（ ）业 kăo shì（ ）一结束，shŭ jià（ ）就来临了。
3.哥哥难以 rěn shòu（ ）téng tòng（ ），wā wā（ ）大哭起来。
4.母亲弯着 jĭ（ ）背，在机器的 zào（ ）声中继续 máng lù（ ）着。我
yì（ ）制住自己的眼泪，呆呆地望着母亲。
三、写出下面词语的反义词。（6分）
心疼（ ） 艰难（ ） 偏僻（ ）
朦胧（ ） 节省（ ） 炎热（ ）
四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（7分）
（ ）不舍 得意（ ） （ ）欲聋
（ ）式（ ）样 （ ）星斗 （ ）惚惚
1.找出上面 ABAC 式的词语：_______。我能再写出两个这样的词语：_______、____
_____。
2.我昨晚没休息好，今天早晨感觉_____________的。（选词填空）
五、下列加点的四字词语运用错误的一项是（ ）。（4分）
A.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
B.爷爷身体好，说起话来声音震耳欲聋，非常洪亮。
C.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
D.我既腼腆又得意扬扬，点头告 诉她这首诗确实是我写的。
六、写出下列句子使用的描写方法。（4分）
1.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。 （ ）
2.我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。 （ ）
3.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……（
）
4.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（ ）
七、按要求写句子。（8分）
1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改
为转述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈 述句）[来源:学.科.网]
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3.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意
用上表示连续动作的词）
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4.父爱如伞，为你遮风挡雨；____________，___________。（仿写句子）
八、口语交际。（5分）
天下所有的父母都爱自已的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。
但父母们表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的？和大家
分享一下吧！[来源:学.科.网]
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九、课文回眸室。（11 分）
1.《父爱之舟》是作者是______，这篇文章以______的形式回忆往事。“父爱之舟”
实指_______，虚指_______。
2.《慈母情深》一文的作者是______，课文讲的是母亲在_________的情况下满足____
__，使作者终于拥有了第一部小说______。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了____________的修辞手法，“精
彩极了”在课文中代表______，“糟糕透了”在文中代表______。
十、阅读课文片段，回答问题。（12 分）
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给！没这么当妈的！
供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？”接着又对着我喊：“你看你妈
这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”[来源:学科网 ZXXK]
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高
兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻
又陷入手脚并用的机械忙碌状态……[来源:Z|xx|k.Com]
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该
是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1.第三自然段中省略号的作用是________。（2分）
2.文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“ ”在把它画出来。
（2分）
3.用“ ”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了（ ）的修辞手
法。（4分）
4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下当时我心里会是怎样想的？ （4
分）
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十一、快乐阅读，轻松做题。（15 分）
阳光地带
①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
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