【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第3课《不懂就要问》-部编版

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第 周 第 天 星期
教学目标：
1.正确认读“诵”等 11 个生字新词，并能联系上下文理解 词义
2.默读课文，了解“略读课文”学习的基本要求，学习略读，粗知课文大 意。（重点）
3.继续了解什么样的语句是“有新鲜感的”，并能在课文中找出来和同学交流。（难点）
3 不懂就要问
人物介绍：
孙中山：
名文，字
载之，号
日新，又
号逸仙，
又名帝象
化名中山
樵，伟大
的民族英
雄 、
伟 大
的爱国主
义者、中
国民主革
命的伟大
先驱，中
华民国和
中国国民
党的缔造
者，他首
举彻底反
帝反封建
的旗帜，
“起共和
而终两千
年封建帝
制”。
①孙中山小时侯在
ī
私
ú
塾读书。那时侯上课，先生
念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟
了，先生就让他们一个一个地
i
背
ɡ
诵。至于书里的意思，
先生从来不讲。
②一天，孙中山来到学校，照
ì
例把书放到先生面
前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点
头。接着，先生在孙中山的书上又
n
圈了一
n
段。他念一
句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上
n
练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书
里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这
样
ú
糊里糊
ú
涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站
起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意
思？请您给我讲讲吧！”
③这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们惊
i
呆
[来源:学科网 ZXXK]
[来源:学|科|网]
句子解析
1.孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着
了，课堂里
à
霎时变得鸦雀无声。
④先生拿着
è
戒尺，走到孙中山跟前，
ì
厉声问道：
“你会背了吗？”
⑤“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏
地背了出来。
⑥先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：
“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
⑦先生讲得很详细，大家听得很认真。
⑧后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问
题，不怕挨打吗？”
⑨孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
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