《苏州园林》复习与练习题（答案）-2021-2022学年八年级语文部编版（五四制）上册课内现代文期末复习13

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苏州园林
（一）文章分析
《苏州园林》特征鲜明，结构清晰。
课文开头就对苏州园林作了总体的概括，即“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美
的图画”。为了说明苏州园林的这个总特征，作者主要从四个方面加以介绍，突出了它的
布局、配合、映衬和层次等多方面的特点。最后在说明其他方面也体现了这一总特征。
《苏州园林》的结构有总说，有分说，总说和分说紧密结合，思路清晰。全文不是笼统地
说明介绍，而是始终抓住苏州园林的主要特点进行具体说明。
（二） 说明方法的运用
《苏州园林》运用多种说明方法突出事物特征。
（1）作比较。为了准确地说明事物的特征，文章多次运用作比较的说明方法。如将苏
州园林与我国一般建筑比较，说明它不讲究对称的特点；将苏州园林与一般园林“修剪得
像宝塔那样的松柏”“阅兵式似的道旁树”比较，说明它表现了我国传统的审美观；将苏
州园林与北京园林比较，说明它极少使用彩绘的古朴、闲适的风格。
（2）举例子。文中运用了举例子的说明方法。如“有几个园里有古老的藤萝……”
“有些室内墙壁下半截铺水磨方砖”。
（3）引用。文中运用了引用的说明方法。如“鱼戏莲叶间”就是引用汉乐府（江南》
里的诗句。
这些说明方法在文中的恰当运用，突出了苏州园林的特征。
（三） 问题探究
《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的说明文，为什么不采用空间顺序而采用逻辑
顺序？
本文介绍的不是苏州的某一个园林的情况，而是苏州所有园林的共同特点，因此，它
不能像介绍某个地方的说明文那样按照空间顺序来说明，而要在高度概括的基础上从整体
到局部、从大的显眼的事物到小的不显眼的事物分项进行说明，所以采用逻辑顺序。
练习：
（一）阅读练习
1.阅读以下文段，完成小题。
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一
道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画
来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是
不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者
是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中
有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用
活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成
河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼
或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，
或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色
的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相
间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，
没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古
老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无
限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
下面句中划线词语能否删去，为什么？
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
【参考答案】不能去掉。“往往”表一般情况，特殊情况除外。用在这里说明有个别
的河道没有安排桥梁，如删去，就说明全都安排了桥梁，这与实际情况不符。充分体现了
说明文语言的准确性。
【解析】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准
确性，再否定其去掉或换用的不准确性。
2.阅读下面的文字，完成(1)-(3)题。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右
边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道
回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比
方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲
究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是
重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有
邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活
水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河
道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或
河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，
或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色
鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
(1)下面不能体现“美术画”特点的一项是( )
A．假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
C．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
右边也怎么样。
D．东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回
廊。
(2)下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）
A．使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。
B．使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C．使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
D．使用打比方、作比较的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
(3)下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A．选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。
B．选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。
C．苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
D．选文中“一般”“绝大部分”“大多”等限定的词语，体现了说明文语言的准确性。
【参考答案】
(1)C (2)D (3)B
【解析】
（1） C中“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左
边怎么样，右边也怎么样。”这应是“图案画”不是“美术画”。
（2）“图案画”和“美术画”这是打比方说明方法，“苏州园林”和“其他园林”
比较，这是作比较说明方法；二者都是说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
（3）B中“目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑”，说法有误，应是为了说明
“苏州园林的假山和池沼也讲究图画美”这一特点。
3.阅读下面选文，完成(1)-(4)题。
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各
个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们—致追求的是：务必使游览者无论站
在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，
讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，—切都要为构
成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”
的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到因里，没有一个不心里想着口头说
若“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的—般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一
道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画
来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是
不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术．或者
是重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中
有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻，至于池沼，大多引用
活水，有些园林池’沼宽畅，就把池沼作为全因的中心，其他景物配合着布置．水面假如
成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同．池
沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然．还在那几布置几块玲珑的石
头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或
备色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放．游览者看“鱼戏莲叶问”，又是入画的一景，
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