[32501086]专题15 写作-2022年《三步冲刺中考•语文》之第2步过专题·提能

3.0 envi 2025-03-03 18 4 70.84KB 19 页 3知币

侵权投诉

考向一命题作文

考向二半命题作文

考向三话题作文

专题 15 写作

中考命题作文一般限制较紧，不像话题作文、半命题作文那样宽松，文题有大、小、宽、窄、显、隐

之别，所以审题是关键，也是难点。因此，考生在写作时要注意努力做到以下三点：

1.审题要准。审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输，可见审题是多么重要。命题作文，审题应当做到：

①辨明文体；②要看清题目要求；③注意题目中的隐含内容；④弄清题目的限制和要求；⑤抓住“题眼”

确定中心；⑥添枝加叶法与逆向选材法；⑦尽量把内容落实到人、事、物上。

2.选材要新。为了使命题作文的选材新颖，我们在写作中必须遵循以下三条原则：①材料真实；②材

料新颖；③材料典型。

3.立意要奇。命题作文的立意是命题作文创新的关键。经过多年作文教学实践，我认为话题作文立意

创新可从如下几方面去尝试：①转换角度、质疑传统；②转换角色、反客为主；③想象幻想、合情合理。

想象是创新的翅膀。合情合理的想象幻想是作文实现创新的一个重要途径。

以上三点，是命题作文在立意选材方面的应该掌握的一些方法，希你在作文写作和复习中认真领会、

认真揣摩，写出最好的文章来。

考生要想写好中考半命题作文，关键在于运思在先、高明补题。半命题作文的补题貌似简单，但内中

颇有奥妙。如何把半命题变为便于自己发挥的命题，是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次构思技巧。从某

种程度上说，所填文题的巧与拙，将直接关系到写作的成与败和文章品位的高低。因此，掌握了补题技巧，

写作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。

补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，

闪亮登场，抢人眼球。总之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。具体操作时，一般应

遵循以下原则：①要充分吸取题目中的隐含信息，确定文章的写作走向。命题人往往通过题面中的某个字

词或字词之间的某种关系，向考生展示一些信息，我们要认真地领会和推敲。②要切中题旨文意，暗合命

题要求。③正中自己的生活储存，突出个人感受最深的材料。④力求创意新颖，又符合情理、逻辑。一要

善于多向思维，让思维的触角伸向不同的层面；二要把握好题目的引申含义，学会从深处补题，巧妙以大

化小。

考向四材料作文

一、引用化用法。“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、

影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风

格迥异，个性鲜明的感觉。

二、自我陶醉法。“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是个性张扬的开始，

作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

三、巧用公式法。运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，

形式新颖，逻辑严密，给人以启示。

四、反弹琵琶法。“狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣，“人咬狗才是新闻”，能吸引人的兴

趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证

一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。

五、巧设悬念法。这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人

的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不

要忽略你存在的妙法了。

六、妙用修辞法。这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题

目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。

巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。

七、联想煽情法。创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可

引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。

八、踏雪寻梅法。对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提

升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一

种拟题的好方法。

九、故事新编法。将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文

章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，

最后心有戚戚，长萦于胸。

一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。命题者在命制试题时，往往将自己对材料的

理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，

仔细分析命题者的意图。

考向五微作文

二、把握材料寓义。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题

目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，

很多考生把握不了材料所透视出来的中心，往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。

注意：比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。寓义性材

料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。

三、选择恰当角度。对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。

四、发散思维打开思路。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩

了。

五、使用材料，恰当巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来

说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而

言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在

恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

六、读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细

细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。

在中考中，相对于大作文容易出现的“假大空”应试体症状而言，微写作贴近生活、紧扣教材、联系

时事的命题特点更有利于考生抒发真情实感，客观描述事物，准确表达观点。

微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微

写作是语言综合运用题。微写作的形式多样化，可以是改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。

从表达方式看，我们可以把微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。

下面我们逐个说明。

一、记叙类

【技法指导】不必六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)面面俱到，一般以事件的某个环节

或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的

个性。

二、描写类

（一）人物描写类

【技法指导】可以从正面切入，通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物形象；也可以从侧

面切入，借助景物或者描绘他人等间接描写来烘托人物，表现人物的精神面貌。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

[32501086]专题15 写作-2022年《三步冲刺中考•语文》之第2步过专题·提能.docx

共19页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

[32501086]专题15 写作-2022年《三步冲刺中考•语文》之第2步过专题·提能

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: