[14121839]江苏省无锡市各地2020年中考语文模拟试卷精选汇编:文言文阅读专题
文言文阅读专题
惠山区二模
(一)(12 分)
邵宝,字国贤,无锡人。成化二十年举进士,授许州知州。月朔,会诸生于学宫,讲明
义利公私之辨。躬课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。
弘治七年入为户部员外郎,历郎中,迁江西提学副使。修白鹿书院学舍,以处学者。江
西俗好阴阳家言,有数十年不葬父母者。宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千
计。宁王宸濠索诗文,峻却之。后宸濠败,有司校勘,独无宝迹。迁右布政使,与镇守太监
勘处州银矿,宝曰:“费多获少,劳民伤财,虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。
正德四年擢右副都御史,总督漕运。刘瑾擅政,宝至京,绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈
熊,欲使宝劾之,遣校尉数辈要宝左顺门,危言恐 之曰:“行逮汝。”张彩、曹元自内出,
语宝曰君第劾平江无后患矣。宝曰:“平江功臣后,督漕未久,无大过,不知所劾。”二人
默然出。越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。……寻疏请终养归,乃拜南京礼部尚书,
再疏辞免。
世宗即位,起前官,复以母老恳辞。许之,命有司以礼存问。宝三岁而孤,事母过氏至
孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲
侧不懈。
8.下列句中的“ 之”的意义和 用法与“危 言恐之曰” 相同的一项是(2 分 ) (
)
A.辍耕之垄上 B. 公将驰之
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D. 孔子曰:“何陋之有”
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (2 分)( )
A.邵宝重视教育,在许州知州任上,每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时,
在白鹿书院修建校舍,安置读书人。
B.邵宝关心民生,重视农事,防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿原因之一,是怕劳民伤
财。
C.邵宝为官正直,不畏强权,不结交当朝权贵太监刘瑾,不肯按刘瑾的意思弹劾水运长官平
江伯陈熊。因为这件事,邵宝后来被给事中弹劾。
D.邵宝极其孝顺,多次请求辞官奉养父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左
手麻痹不仁,还是早晚奉侍在父母身边。
10.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)躬课农桑 躬: (2)峻却之 却:
(3)劳民伤财 劳: (4)正德四年擢右副都御史 擢:
11.把下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)刘瑾擅政,宝至京,绝不与通。(2 分)
译:
(2)越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。(2 分)
译:
8. (3分)B 9. (3分)D
10.(1)躬:亲自 (2)却:推辞,拒绝 (3)劳:使……劳,使……劳苦 (4)擢:提拔
11.(1)太监刘瑾独揽朝政,邵宝到了京城,断绝关系不跟(刘瑾)来往。(得分点:
“擅”、“绝”、省略句,句子通顺各 0.5 分)
(2)过了三天,给事中弹劾陈熊和邵宝,勒令(或强制)他辞官离开。(得分点:“越”、
“劾”“致仕”“去”各 0.5 分)
锡山区 5月模拟
10.(11 分)文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
吴起者,卫人也,事鲁君。鲁君疑之,谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。魏文
侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,与士卒最下者同衣食,与士卒分劳苦。卒有病疽者,
起为吮之。卒母闻而哭之,曰:“往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又
吮其子,妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守。魏
文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,
此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:
“善。”魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”文曰:“主少
国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然良久,曰:
“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”田文既死,公叔为相,尚魏公主,而
害吴起。吴起惧得罪,遂去,即之楚。楚悼王素闻起贤,至则相楚。诸侯患楚之强,故楚
之贵戚尽欲害吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。
(《史记•孙子吴起列传》有删减)
(1)解释下列加点字。
①事鲁君:
②魏置相,相田文:
③楚悼王素闻起贤:
(2)下列句中“而”的意义和用法与选文中“卒母闻而哭之”的“而”相同的一项是
A.学而时习之
B.人不知而不愠
C.言和而色夷
D.可远观而不可亵玩焉
(3)下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是
A.吴起怜恤士卒,带兵屡建奇功。这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。
B.吴起劝告魏侯,修德重于据险。治国依据山河险固不如推行德政,修德才能免于国家
灭亡。
C.吴起声名渐起,遭到公叔嫉妒。公叔继田文后为相,吴起深表不满,担心被害,于是
逃往楚国。
D.吴起到楚国后很受悼王器重,屡建奇功,而原本的楚国贵戚却想加害他。
(4)把文中划线句翻译成现代汉语。
①文曰:“此乃吾所以居子之上也。”
②吴起惧得罪,遂去,即之楚。
10.【解答】(1)本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理解句意的基
础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意:侍奉鲁国国君。事:侍奉。
②句意:魏国设置相国,由田文坐相国。相:名词活用为动词,任命……为相。
③句意:楚悼王,一向听说吴起贤能。素:一向,平时。
(2)本题考查学生对文言虚词的理解能力。解答此类问题,首先要了解常见虚词的几种
基本用法,然后结合句子进行分析。“卒母闻而哭之”的“而”的用法是:表承接关系。
A.而:表承接关系;
B.而:表转折关系;
C.而:表并列关系;
D.而:表转折关系。
故选:A。
(3)本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题,要在疏通文意的基础上,理
解文章内容,把握文章主题。
ABD.正确;
C.有误,公叔害怕吴起,不是嫉妒吴起。
故选:C。
(4)本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是
“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、
特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分
补充完整。
①重点词:乃,是。子,你。之,的。句意:田文说:“这就是我职位在你之上的原
因。”
②重点词:遂,于是,就。去,离开。之,到。句意:吴起害怕获罪,于是离开(魏
国),就到了楚国。
答案:
(1)①侍奉 ②任命……为相 ③一向,平时
(2)A
(3)C
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