（10）排比的妙用+绝妙排比30段-2022年中考考前推荐作文实用素材12编

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（10）排比的妙用+绝妙排比 30 段

（一）排比的妙用

一、排比起兴

起兴是古典诗词中常见的一种艺术手法，它有起情，创造作品气氛，协调韵律，确定韵脚和音步，拈

连上下文关系等作用。在考场作文中，许多考生将这种手法与排比结合起来，借排比起兴，语言咏唱自由，

行文轻快、活泼。

◎如果我是米洛斯的维纳斯，我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃“才学”；

如果我是威尼斯的夏洛克，我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

——《抉择》

先假设自己是米洛斯、柏拉图和夏洛克，而决不会舍弃“美貌”、“才学”和“金钱”，让读者推理，

明白其意图：“我”不是上述三人，而是“我自己”；既是“我自己”就绝不会放弃“诚信”。正是有了

这一起兴式的排比，才将作者的意思在最后表达出来，这正如静悄悄的玫瑰“羞达达”地开了出来一样。

◎如果你失去了金钱，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一半；如果你失去了诚信，

那你就几乎一贫如洗了。

——《是谁在赞美皇帝的新装》

作者先写两个假设关系的复句，用“失去金钱”“只失去一部分”和“失去健康”“只失去一半”来

起兴，目的是为了引出“失去诚信”则“一贫如洗”这个结论。让人在一串的假设情况中独自品味，造成

气势，使人不得不从反面的假设中警醒：人生一世，必须守住“诚信”这块心灵“麦田”。

二、排比释义，入木三分。

议论文少不了概念、判断和推理，用排比句来解释词语，揭示概念的内涵，剖析事物的本质，往往

比散句更有力。例如：

王朔的“酷”，在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆；王家卫的“酷”，在于他的意识流让人回

味悠长；齐豫的“酷”，是她那空灵清越的声音在森林深处滑落；艾伦·金斯堡的“酷”，是骨子里那压抑

不住的青春的涌……“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱，“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字，酷”是

欧文的一脚远射，“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展。（《说“酷”》）

三、排比述例，简约丰富。

议论文离不开事实论据，利用排比叙述事例，组织论据，这也是许多有经验的考生常用的方法。例

如：

在幽暗的画室里，凡高面对失败的人物肖像垂泪；在空旷的原野上，卢梭手捧《博物学》惆怅；幻想

小说的圣殿里，奥尔科特被拒之门外。但是，凡高在大自然神奇的光和影中发现了自己对色彩的敏感，呕

心沥血，终让《星夜》永恒地闪耀在艺术的原野上；卢梭在激荡的社会进步思潮中抓住自己敏锐的思想，

全力奋斗，终让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳；奥尔科特在白雪飘飞的圣诞之夜感受到自己

对生活的崇敬，潜心写作，终让《小妇人》成为每代人拜读的巨著。（《让特长开拓新天地》）

四、排比议例，精辟独到。

议论文在运用事实论据进行论证时，一般都要对事实作分析，做到叙议论结合，实现论据和论点的有

机融合，排比也是许多同学常用的一种分析手段。例如：

……史铁生的成功是信念的成功。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；

如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，

信念就是那扇动的翅膀。(《信念的力量》）

五、排比归纳

归纳法或曰归纳推理，有完全归纳法和不完全归纳法之分。不完全归纳法是从一个或几个（但不是全

部）特殊情况作出一般性结论的归纳推理。将归纳与排比结合，运用排比句进行归纳，可以增强语言的气

势和论证的力度。

◎正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌，诚信——中国侠客永恒的旋律；正因为有了海

誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌，诚信——中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才

弹出了清正廉洁之歌，诚信——中国清官属守的定律。

——《以生命践约》

先用古代荆轲秦王易水送别的典故推出“诚信”是“中国侠客永恒的旋律”，再用“梁祝化蝶”的典

故推出“诚信”是“中国情人缠绵的绝唱”，最后再用现代社会中焦禄禄、孔繁森等清官的事例得出“诚

信”是“中国清官属守的定律”。由此我们就可推论：无论是古代还是在现代社会，“诚信”都是人们必

不可少的思想品德。

◎快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买，最后嘻皮笑脸地被店工轰了出来。快

乐就是一时心血来潮，拉住某人秉烛夜谈，直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤。快乐就是乡间小

道上一串串的脚印，一袭袭的花香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。快乐，有无数种

定义；寻找快乐，也有数不清的法子，就看你能不能体会到其中的奥妙了。

——《寻找快乐》

作者借助“快乐就是……”的排比句式，用“心”写出来的一段段感人的故事，用“情”描绘出的一

曲曲美丽的歌。通过这些对于快乐的描写，我们可以这样归纳：当你愁丝百结之时，别忘了主动地去寻找

快乐，懂得寻找快乐的人，人生才会美丽。

六、排比分承

先总说，后分说，这是一种常见的叙说方法，它可以使你的表达中心明确而又思维缜密 ,这种方法也

是考场作文经常运用的一种方法。

◎语文从那古人口中娓娓道出：语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流

出；语文在浔阳江头的琵琶女的琴弦上回荡。

——《冷香飞上语文》

先总说语文的来源，是从古人的口中“娓娓道出”的，然后以排比句相承，语文是《三国演义》中张

飞当阳怒吼计退强敌的故事，是范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，是白

居易《琵琶行》中琵琶女的独守空船的望夫之苦和人生感叹，具体生动地道出语文涉及内容的丰富多彩。

◎创新是社会前进的动力。人类社会的车轮正是在创新中前进的。古猿从树上下来，逐渐开始直立行，

并最终开始制造和使用劳动工具，是创新；瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新；麦克斯韦建

立电磁场理论，是创新；爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新；邓小平同志提出建设有中国特色的社

会主义，也是创新……

——《雪化了以后是什么？》

本段先提出一个中心“创新是社会前进的动力”，再将古猿下地直立行制造和使用工具、瓦特改良蒸

汽机、爱因斯坦提出相对论和邓小平提出特色理论构成排比，形成一气贯通的强大气势，来说明“人类社

会的车轮正是在创新中前进的”这个道理。

七、排比引用

引用诗文名句进自己的文章，有意识地构建排比句，不但可以显示作者的文化底蕴，还可以增加文章

的文采，增强文章的气势。

◎语文让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌、人生几何”

的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……

——《冷香飞上语文》

文段引用了《论语》、李清照《一剪梅》、曹操《短歌行》和李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》的句

子，使之构成一组引用式的排比，形成一道亮丽的风景线，赏心悦目，意旨典雅，别致典雅。

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