《2022年新高考数学90天突破130分综合讲义》第11讲 利用导数解决零点问题压轴题(原卷版)

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11 讲 利用导数解决零点问题压轴题
方法总结:
1.函数零点的求解与判断方法:
(1)直接求零点:令 f(x)0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.
(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[ab]上是连续不断的曲线,且 f(af(b)0,还必须结合
函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.
(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同
的值,就有几个不同的零点.
2.解决函数零点或方程根的问题,常用的方法有:
1)方程法:直接解方程得到函数的零点;
2)图象法:直接画出函数的图象分析得解;
3)方程与图象法:令函数为零,再重新构造两个函数,数形结合分析得解.
3.利用导数解决函数零点问题的方法:
1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图
象,然后将问题转化为函数图象与 轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形
结合思想和分类讨论思想的应用;
2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
3)参变量分离法:由
f
(
x
)
=0
分离变量得出
a=g
(
x
)
,将问题等价转化为直线 与函数
y=g
(
x
)
的图
象的交点问题.
典型例题:
1.(2022·北京朝阳·高三期末)已知函数 , .
(1)求曲线 在 处切线的斜率;
(2)求函数 的极大值;
(3) ,当 时,求函数 的零点个数.并说明理由.
2.(2022·四川·成都七中高三阶段练习(理))已知函数 , .
(1) 时,函数 有两个零点,求 的取值范围;
(2) 时,不等式 有且仅有两个整数解,求 的取值范围.
3.(2022·全国·高三专题练习)已知函数 .其中 . .
(1)讨论 的单调性;
(2)设曲线 轴正半轴的交点为 ,曲线在点 处的切线方程为 ,求证:对于任意的正
实数 ,都有
(3) ,若关于 的方程 为实数)有两个正实根 ,求证:
4.(2022·辽宁大连·高三期末)已知函数 ,其中 .
(1) 时, 恒成立,求实数 的取值范围;
(2)若函数 的最小值为 ,试证明:函数 有且仅有一个零点.
5.(2022·河南·模拟预测(文))已知函数
f
(
x
)
=
(
a2
)
xln x
(
aR
)
(1)
a=3
时,求 的最小值;
(2)若函数
g
(
x
)
=f
(
x
)
+a x2
有两个不同的零点,求 的取值范围.
6.(2022·浙江·高三期末)已知函数
.
(1)若 在
[
0,π
2
]
单调递增,求实数 a的取值范围;
(2)若不等式
f
(
x
)
cos x
(1,+)
上恒成立,判断函数 在
(
1,1
)
上的零点个数,并说明理由.
7.(2022·江苏海门·高三期末)设函数
f
(
x
)
=a
(
x+1
)
22sin x
(1)若曲线 在点
(
0, f
(
0
)
)
处的切线方程为
kx y+2=0
,求 的值;
(2)
f
(
x
)
1
,求实数 的取值范围;
(3)求证:当 时,函数 不存在零点.
过关练习:
1.(2022·四川·模拟预测(理))已知函数 ,曲线 在点 处的切线
l.
(1)l的方程;
(2)是否存在实数 a,使得 l与函数 的图象有 2个不同公共点?若存在,求 a的值或取值范围;若不存在,
请说明理由.
2.(2022·山东·青岛二中高三开学考试)已知函数 .
(1)当 时,求 的单调区间;
(2)讨论 零点的个数.
3.(2022·全国·高三阶段练习(文))已知函数 .
(1) 时,求 的单调区间;
(2) 有三个不同的零点,求 a的取值范围.
4.(2022·四川·威远中学校高三阶段练习(文))已知函数 f(x)=x+(a-1)lnx-2,其中 aR.
(1)f(x)存在唯一极值点,且极值为 0,求 a的值;
(2)讨论 f(x)在区间[1e]上的零点个数.
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