《2022年高考数学一轮复习配套练习(新高考地区专用)》8.4 计数原理及排列组合(基础)(解析版)

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8.4 计数原理及排列组合(基础)
一、单选题
1.(2021·珠海市第二中学高三月考)五名同学国庆假期相约去珠海野狸岛日月贝采风观景,结束后五
名同学排成一排照相留念,若甲 乙二人不相邻,则不同的排法共有( )
A.36 种 B.48 种 C.72 种 D.120 种
【答案】C
【解析】先将除甲、乙二人外的另外三个人排成一排,再将甲、乙二人插入到已经排好的三个人形成的四
个空中,共有 种.故选:C
2.(2021·山东潍坊市·高三月考)甲、乙、丙、丁、戊共 名同学进行劳动技术比赛,决出第 名到第
名的名次.甲和乙去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都没有得到冠军”,对乙说:“你不会是
最差的”,从这两个回答分析,这 人的名次排列所有可能的情况共有( )
A. 种 B. C. D. 种
【答案】C
【解析】由题意得:甲、乙都不是第一名且乙不是最后一名.乙的限制最多,故先排乙,有可能是第二、
三、四名 3 种情况;再排甲,也有 3 种情况;
余下 3 人有 种排法.故共有 种不同的情况.
故选:C.
3.(2021·重庆北碚区·西南大学附中高三月考)2020 年 12 月,西南大学附属中学举办一年一度的缤纷
节,由于疫情原因为了避免人员聚集,所以采用云直播的方式将各个分会场的情况通过电视播放给同学们
观看,学校安排 4 名主持人和 3 名摄像师对本次缤纷节实行直播,其中 2 名主持人和 1 名摄像师负责“综
艺晚会”的直播,另 2 名主持人和 2 名摄像师分两组(每组主持人和摄像师各 1 人),分别负责“青春歌
会”和“附中诗词大赛”的现场直播.如果所有主持人 摄像师都能承担三个分会场的相应工作,则所有不
同的安排方案有( )
A.144 种 B.72 种 C.48 种 D.36 种
【答案】B
【解析】这个安排可分步完成:第一步选 2 名主持人和 1 名摄像师负责“综艺晚会”的直播,第二步在剩
下的人中选 1 名主持人和 1 名摄像师负责“青春歌会”直播,最后剩下的负责负责“青春歌会”直播,因
此方法数为: .
故选:B.
4.(2021·河北邢台市·高三月考)8 个人排成两排,每排 4 人,则甲、乙不同排的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为 8 个人排成两排,每排 4 人,共 种结果,
其中甲、乙不同排共 种结果,
所以甲、乙不同排的概率为 .
故选:B.
5.(2021·云南昆明市·昆明一中高三月考(理))若甲、乙、丙三名学划利假从丽江、大理、
西双版纳腾冲选一点旅游, 每人独立地选景点游玩,且丽江必须有人去,则不同的选
方法有(  
A.16 种 B.18 种 C.37 种 D.40 种
【答案】C
【解析】法 1(直法):
满足题意的不同的选方法有以下三:
三个人中有一个人去丽江,有 ()方法;
三个人中有两个人去丽江,有 ()方法;
三个人都去丽江,有 种选方法;
,共有 ()不同的选方法.
法 2(排除法):
三个人去四个景,有 ()方法;
没有人去丽江,有 ()方法;
,共有 ()不同的选方法.
故选:C
6.(2021·重庆高三月考)欧洲数学家雅布伯努利收到一位朋友来信打开一看不是的,
信封上地址没有问题,得很奇怪.过了几天他收到了这位朋友道歉信.这位朋友
向他说:了五封信又写好了五个信封让仆把信寄出,可是那位仆人在把信装信封
里时居然把它全部装错了 看完禁哈哈.不过他马上想到了一个问题:五封信装
不同地址名的五个信封全部装错的可能有( )种
A.42 B.44 C.48 D.96
【答案】B
【解析】将五封信编号为 1,2,3,4,5,将五个信封编号为 , , , , ;
1号信先去装信封有 4 种选,不妨设 1号信封装号信封
则第 2 号信有 4 种可能,时要分两种情况:
第一种情况是 2 号信装信封,则 3,4,5 号信装错的种数是 2 种,
第二种情况是 2 号信装入 , , 中的一个,此3,4,5 号信装错的种数是 3 种,
故所有种数为 .
故选:
B
7.(2021·宁夏银川市·银川一中高三月考(理))有 12 名同学合成了排 4 人后排 8 人,现摄
从后排 8 人中2 人调整排,若其人的相对顺序,则不同调整方法的种数是( )
A.168 B.260 C.840 D.560
【答案】C
【解析】从后排 8 人中2 人有 种方法;
出的 2 人调整排,排 4 人的相对顺序有 种,
由分步法计数原理可得:共有 种,
故选:C.
8.(2021·国高三月考)学校会实践小组共有 名成员,该小组计划前往该地区三个红色教育
进行“学党史颂党恩跟党走”的主题宣讲志愿服务.若每名成员去一个基,每个基地至少有一名
成员前往,且甲,乙两名成员前往同一基,则不同的分方案共( )有
A. 种 B.
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