Unit 3Topic 1 知识梳理 2022-2023学年仁爱版英语七年级上册
Unit 3 Topic 1 知识梳理
一.重点单词
二.词组
Section A
1. come from= be from 来自于…
2. help sb. with sth.= help sb. do sth. 帮肋某人做某事
3. help me with my Chinese 帮助我学汉语
4. no problem. 没问题
5. speak Chinese / English very well 汉语/英语说得很好
Section B
1. know a lot about sth. 对某事很了解; 对某事知道得很多
2. live in 居住在….
3. in the letter 在信中
4. want to do sth. 想要做某事
5. visit Beijing 参观北京
Section C
1. like...a lot/very much 非常喜欢
2. like...a little 有点喜欢
3. help each other 互相帮助
4. not…at all 一点也不 ; 根本不
Section D
1. a lot of+名词复数/不可数名词 许多
=many +名词复数/ much+不可数名词
2. a lot of people 许多人
3. every day 每天
4. pen pal=penfriend 笔友
5. read books 看书
三.知识点解析
Section A
1. Excuse me, could you please tell me your name?请您把名字告诉我好吗?
“Could you please ...?”是一种常用的委婉、客气的表达请求句型,用来征求别人的意
见,是一种较为礼貌的用语,后接动词原形 “。意思是 请您....好吗?” “, 请问,您可不可
以...... ”? 。如:
Could you please help me?请您帮帮忙好吗?
can(modal v..)△——could(过去式) well(adv./adj.)——good(adj.)
pen pal(n.)——penfriend(同义词) many(pron.+可数名词复数)——much(pron.+不可数名词)
[拓展]
(1) “与Could you please..?"类似的请求用语有“Would you please...?"“,还有 May I...?”意
为"我可以....吗?"。如:
Would you please give the book to Michael? 请你把这本书给迈克尔,行吗?
May I have your name? 我可以知道您的名字吗? ( 请问您叫什么名字? )
(2) “Could you please do sth.?" 的否定句式为:“Could you please not do sth.?" “,意为 请
你别做某事好吗?"。如:
Could you please not tell him my telephone number?请你别把我的电话号码告诉他好吗?
2. Sure. My name is Jane.当然可以。我的名字叫简。
这里的 sure 相当于 yes, OK, all right, of course(当然)或certainly(当然可以),常用来应
答别人,而且态度十分肯定。如:
-Can you help me? 你能帮助我吗?
-Sure.当然可以。
3. He can speak some Chinese.他会讲一些汉语。
(1) speak “ ”为动词,意为 讲,说 ,指讲某一种语言。如:
speak English/Japanese 讲英语/日语
(2) some 既可修饰可数名词的复数形式,也可修饰不可数名词,常用在肯定句中。如:
I have some good friends at school. 我在学校有一些好朋友。
[注意] Chinese “ ” “可作形容词,也可作名词,在此作名词用,意为 中文 。还有 中国人”的
意思,作此意讲时,单复数同形。
[拓展] some 用在肯定句中,但在一般疑问句和否定句中,要改为 any。如:
Are there any people in the restaurant?饭店里有人吗?
We don't have any milk.我们没有牛奶了。
4. -Could you help me with it?你能帮助我学习它(汉语)吗?
-No problem.没问题。
(1) help sb. with sth. “ ”意为 帮助某人做某事 相当于 help sb. (to) do sth. 二者可以互换。
如:
Michael often helps Li Lei with his English.
=Michael often helps Li Lei (to) learn English. 迈克尔经常帮助李雷学习英语。
(2) “No problem."常用于口语中,表示愿意做某事。
5. Li Xiang's pen pal can speak Chinese very well. 李想的笔友能说流利的汉语。
well 此处用作副词,修饰动词 speak, “ ”意为 好 。如:
We eat very well.我们吃得很好.
[拓展] well 还可作形容词 “ ”,放在系动词后,意为 健康的 。如:
I'm very well.我很好。
[辨析] good 和well
“ ”两者都意为 好 ,但 good 是形容词,只能放在名词前作定语或放在系动词后作表语。
如:
Susan is a good girl.苏姗是一个好女孩。
My English is not good.我的英语不太好。
6. what 引导的特殊疑问句主要用于询问姓名、电话号码、东西、班级、年级、颜色、
长相、工作等。如:
What's your name?
What's your telephone number?
What grade are you in?
What is this/that?
What are these/those?
What color is it/are they?
What does he look like?
语音学习技巧
1. 本课主要学习元音字母组合]ir,er 及辅音字母组合 sh, s, ch, ge 在单词中的发音规则:
ir 在重读音节中读]/ɜ:/ 。如: bird, first;
er 在非重读音节中读]/ə/ 。]如: driver, sister;
sh 一般情况下读]/ʃ/。如: shoe, shirt;:
s多数情况下读]/s/。如: some, spell; 也可读]/ʒ/。如: usually, pleasure; 有时也读]/ʃ/。
如:sure;
ch 一般情况下读]/tʃ/。如: China, Chinese;
ge 一般情况下读]/dʒ/。]如: orange,age。
Section B
1.-Does he live in England?他住在英格兰吗?
-Yes, he does.是的。
live “ ”为动词,意为 居住,住 。常用短语:
"live in+地点” “ ” 意为 住在某地 ,如果用 here, there 表某地,则不用 in;
“live with+ 人” “ ”意为 和某人住在一起 。如:
My brother lives in Beijing.我哥哥住在北京。
She wants to live there. 她想住在那儿。
I live with my brother.我和哥哥住在一起。
2. What does he say in the letter?他在信上说了些什么?
say “ ” “ ”意为 说 ,信上所 说 实为写信人在信上所“写( write )”。what 指代 say 的内容,作
say 的宾语。
[对比] say 指说的具体内容,而 speak 指说某种语言,强调讲话的能力或说的方式。如:
She says she likes English.她说她喜欢英语。
She speaks English well.她英语说得好。
3. He wants to visit Beijing.他想去参观北京。
(1) want to do sth. 意为“ ”想要做某事 。
Tina wants to go climb mountains.蒂娜想去爬山。
[拓展]
① “want+名词/” “代词 ,意为 想要.....”,如:
I want some apples and oranges. 我想要一些苹果和橘子。
② want sb. to do sth. “ ”意为 想要某人做其事 。如:
My friend wants me to go to her home after class. 我朋友想让我放学后去她家。
(2) visit “ ”为动词,意为 访问,参观,拜访 。常用的短语有:
visit sb. 访问某人或拜访某人;
visit some place 参观某地
Section C
1. Many students in our class like English a lot, but I like it a little. 我们班许多学生
非常喜欢英语,但是我只是有一点喜欢英语。
(1) many “ ”在此是形容词,意为 许多的 ,修饰可数名词的复数形式。如:
many books 许多书
(2) in our class “ ”意为 在我们班 ,是介词短语,修饰名词(many students),放在所修饰的
名词之后,作后置定语。如:
many teachers in our school 我们学校的许多老师
(3) a little “ ”意为 有一点 (表示程度),放在句子末尾,修饰动词。如:
I like blue a little.我有点喜欢蓝色。
[拓展] a little “还表示 一点..... (表示数量)”, 修饰不可数名词。如:
I know a little English.我懂点英语。
2. But their Chinese is not good, so I help them. 但他们的中文不好,因此我经常帮助
他们。
so “ ”表示因果,承接关系,意为 因此 。如:
He comes from America, so his English is very good. 他来自美国,因而他的英语很好。
[链接]
(1) and “意为 和; 又; ”并,表示并列关系,用来连接语法作用相同的词、短语或句子。
如:
I'm from Beijing and she is from Shanghai.我来自北京,她来自上海。
(2) but “ ”意为 但是 ,表示转折关系,用来连接两个并列成分或两个并列分句。如:
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:初中
价格:3知币
属性:8 页
大小:44.72KB
格式:DOCX
时间:2025-03-20
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

