2.18 Unit2 SectionB(3a-selfcheck)导学案-2021-2022学年八年级英语上册同步精品课堂(人教版)

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Unit 2 How often do you exercise?
Section B(3a-Self check)导学案
【学习目标】
1. 复习巩固本单元重点句型,重点短语。
2. 理解并掌握下列词汇:dentist, magazine, however, than, almost, none, less, pointmost of the time
3. 理解并掌握下列短语:go to the dentist, more than, less than, a 16-year-old student, most of the time
4. 理解并掌握下列重点句子:
1How often do you eat fast food?
2How many hours do you watch TV every week?
5. 重点语法: 复习巩固频率副词的用法和一般现在时。
6. 完成 3a,3b,3c 学会介绍自己的好习惯和坏习惯。
【学习重难点】
1. 复习巩固本单元重点句型,重点短语。
2. 学会描述一个人的生活习惯
【课前预习】
I. 前置回顾——你还记得吗?
将下列单词根据词义按照频率由高到低排列出来,并且译为中文.
hardly ever, sometimes , always , often, usually, never
100%,_________( ), __________ ( ), __________( ), __________( ), __________( ),
____________( ),0%
【合作探究】
Step 1 Free talk
A: Do you always exercise ? B: …. ( every day )
A: Do you read books every day? B:…. (every day)
A: Do you often drink juice ? B:…( twice a week)
A: How often do you stay up late? B:… (hardly ever)
Step 2 自学(自主探究 )
1.朗读文段,特别注意以下单词的读音及含义;
writer ['raɪtə(r)] n. 作者;作家  dentist ['dentɪst] n. 牙科医生 
magazine ['mæɡəziːn] n. 杂志 however [haʊ'evə(r)] adv. 然而;无论如何;
than [ðən] conj. 比  almost ['ɔːlməʊst] adv. 几乎;差不多
none [nʌn] pron. 没有人;没有任何东西,毫无
less [les] adj. 更少的;较少的
point [pɔɪnt] n. 看法;要点;重点;小数点;目标;分数
2.再次朗读文段,弄懂大意并选词填空;
3.检查答案;
探究一 (1) no one 没有一个人; none 也指没有一个人,但它强调三者或三者以上的都不 ( 当谈论两者以上都
不时,用 neither,不用 none); nobody 指没有一个人,它强调的是连一个也没有; nothing 指的是什么也没有,
的是物; anything 指的是任何事或物
(2) nobody, no one, nothing none 常用作简略答语,一般情况下,nothing 回答 what 问句; nobody no
one 回答 who 问句;none 回答 how m any how much 问句。
Phrases:
探究二 more than 多于 less than 少于、不到
探究三 be afraid 害怕 be afraid to do sth.害怕做某事 be afraid of doing sth.害怕做某事
be afraid of sb./sth. 害怕某人/某物 be afraid+that 从句: 担心……,恐怕……
探究四 worry about=be worried about 担心、担忧
探究五 a 16-year-old student 一个 16 岁的学生
复合形容词构成:数词–可数名词单数–形容词
e.g. She is an 8-year-old girl. This is a 1000-word-long letter.
4.完成对自己的生活习惯的调查表(No. 4 on P16.
Step 3 课堂导学
1. Reading
1) 快速浏览 3a ,回答下列问题:
Does Jane have any bad habits?
Does she exercise every day?
(Answers: Yes, she does. She always exercises.)
细读 3a,根据图表完成报告。小组内交流答案。
2)朗读短文,然后根据图表复述短文。
2. Writing
根据课前准备 III 写一篇关于自己的好习惯和坏习惯的报告。可以参考 3a 的结构。
小组内交流批改,然后集体范批一到两篇。最后自批并抄写在作文本上。
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