【培优讲义】英语人教PEP 四年级上册精讲精练-第5讲 Unit 2 My Schoolbag同步语法（学生版）

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教案课题 Unit 2 My Schoolbag

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级四年级教材版本人教版

学习目标

掌握 Unit 2 的重要语法知识点：1.可数名词单数变复数的规律。 2. 字母 i和字母

组合 i-e 在单词中的发音。3. and 的用法

重难点

掌握语法点 1.可数名词单数变复数的规律。 2. 字母 i和字母组合 i-e 在单词中的

发音。

课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：

1. 单词听写

2. 根据右边的图片，在以下句子填上适当的表示位置的介词。

1）.The ball is the box.球在盒子旁边。

2）The ball is the box.球在盒子里面。

3）The ball is the box.球在盒子上面。

4) . The ball is the box.

5) The ball is the box.

一、字母 i和字母组合 i-e 在单词中的发音

字母

（组

合）

发音发音要领例词口形示范

i /ɪ/ /ɪ/是短元音,发音时声带振动。舌尖抵

下齿,舌前部向口腔上壁抬起,但比发/

i:/音时略低些和放松些。 sister 姐;妹

双唇仍呈扁平口形,但比发/i:/音时 fx

修理稍开大些。

Pig 猪

Sister 姐；妹

fix 修理

i-e /aɪ/ /aɪ/是双元音,发音时声带振动。发音

时,由/a:/音滑向/ɪ/音,前重后轻,口形随

之变化。

rice 米饭

Like 喜欢

White 白色

二、可数名词单数变复数的规律

英语中的可数名词有单数和复数之分,可数名词单数变复数的规律如下：

1. 一般情况下在词尾加-s。

例如; map---- maps, boy---- boys,pen----pens

2. 以-s、-x、-sh、-ch 结尾的名词,在词尾加-es

例如：bus----buses, box---- boxes, brush----brushes, watch----watches

3. 以“辅音字母+y”结尾的名词,先变 y为i,然后在词尾加-es。例如: baby----babies, factory

----factories

4. 以-f 或-fe 结尾的名词,通常变 f或fe 为v,然后在词尾加-es。

例如:leaf----leaves, wife----wives

三、and 的用法

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