专题15 植物激素调节-2021届高三生物模拟试卷分类汇编（10月刊）

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专题 15 植物激素调节

11. (湖南省长沙市长郡中学 2020-2021 学年高三入学摸底考试生物试题)下列有关植物激素的叙述，错误的

是（）

A. 在苹果的发育过程中，生长素和脱落酸协同发挥作用

B. 赤霉素可通过促进芦苇细胞伸长使纤维长度增加

C. 乙烯与生长素共同调节豌豆苗茎段的正常伸长生长

D. 在植物适应环境变化的过程中，需要多种激素相互作用、共同调节

【答案】A

【解析】

【分析】

植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根

和促进子房发育成果实等作用；赤霉素具有促进植物生长、抑制种子休眠、促进种子萌发的作用；细胞分

裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老

和脱落。

【详解】A、果实生长发育过程中，生长素与赤霉素起协同作用，乙烯促进果实成熟，而脱落酸促进果实

和叶片的衰老和脱落，A错误；

B、赤霉素主要通过促进细胞伸长，使芦苇中纤维长度增加，B正确；

C、生长素浓度增高到一定值时，会促进茎段中乙烯的合成，而乙烯含量增高会抑制生长素的促进作用，C

正确；

D、在植物适应环境变化的过程中，不是某种激素孤立地发挥作用，而是多种激素相互作用、共同调节，

D正确。

故选 A。

40. (湖南省长沙市长郡中学 2020-2021 学年高三上学期月考（一）)探索生长素类似物促进插条生根的最适

浓度，生长素类似物处理插条的方法很多，常常采用浸泡法和______法。

【答案】沾蘸

【解析】

【详解】探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，生长素类似物处理插条的方法很多，常常采用浸泡

法和沾蘸法。

（河北省唐山市路北区十一中 2020-2021 学年高三入学检测）15. 为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA）

调控植物根生长的机制，研究人员用 GA 合成缺陷型拟南芥为实验材料进行了如下表所示的实验处理（表

中数值为培养后测得初生根的长度）。相关叙述错误的是（）

完整植株去除顶芽的植株去除顶芽的植株+IAA

清水 4 mm 2．5 mm 6 mm

一定浓度 GA 溶液 20 mm 6．5 mm 22 mm

A. 实验表明，去除顶芽的植株对赤霉素更敏感

B. 去掉顶芽的植株体内仍有少量的 IAA

C. 实验数据说明，IAA 促进根生长的作用受 GA 的调控

D. 以GA 合成缺陷型拟南芥做实验材料，可排除自身合成激素的影响

【答案】A

【解析】

【分析】

分析题图：与完整植株相比较，去除顶芽后的植株用清水处理和 GA 处理的初生根的长度都比完整植株小，

而去顶芽+生长素处理后，用清水处理和一定浓度的 GA 处理的初生根的长度都大于完整植株，说明 IAA

通过赤霉素（GA）调控根的生长。

【详解】A、根据表中数据可知，去除顶芽的植株用赤霉素处理后初生根的长度最短，因此去除顶芽后，

突变体对赤霉素的反应减弱，A错误；

B、去掉顶芽的植株体内侧芽等部位仍然可以产生生长素，因此仍有少量的 IAA 存在，B正确；

C、根据以上分析可知，IAA 促进根生长的作用受 GA 的调控，C正确；

D、以 GA 合成缺陷型拟南芥做实验材料，可排除自身合成的 GA 激素对实验结果的影响，D正确。

故选 A。

（河南省部分学校2020-2021 学年高三开学考试（一））9. 下列物质中，不属于植物激素或植物生长调节

剂的是（）

A. 从植物秋水仙中提取出的秋水仙素

B. 能促进植物生长的吲哚丁酸

C. 能促进种子萌发的赤霉素

D. 从喷施的乙烯利中释放出的乙烯

【答案】A

【解析】

【分析】

1、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微

量有机物。

2、植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后，通过人工合成与植物激素具有类似

生理和生物学效应的物质。

【详解】A、秋水仙素是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种植物碱，不属于植物激素或

植物生长调节剂，A错误；

BCD、吲哚丁酸、乙烯、以及植物产生的赤霉素都属于植物激素，BCD 正确。

故选 A。

（河南省部分学校2020-2021 学年高三开学考试（一））21. 用四种不同浓度的 NAA(生长素类似物)溶液处

理某植物插条促使其生根，结果如下表。下列相关分析错误的是（）

组别清水

NAA 溶液的浓度

a b c d

平均生根数 15 7 21 29 38

A. NAA 对该植物插条的生根作用具有两重性

B. 四种NAA 溶液的浓度大小可能是a>d>c>b

C. 四种NAA 溶液中，浓度最高的是 a，浓度最低的可能是b或c或d

D. 若a>b>c>d，则促进该植物插条生根的最适浓度为 d~c

【答案】D

【解析】

【分析】

1.生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促

进生长，高浓度抑制生长。

2.根据题意和图表分析可知：本实验的自变量为生长素类似物溶液浓度，因变量是生根数量，植物插条生

长状况，每组的枝条数量都是无关变量，无关变量各组的设置要遵循等量性原则。

【详解】A、与清水组相比，平均生根数有少于 15 的，也有多于 15 的，说明 NAA 对该植物插条的生根作

用具有两重性，即低浓度促进生根高浓度抑制生根，A正确；

B、四种NAA 溶液中，浓度最高的是 a，但不能确定 b、c、d的浓度高低，B正确；

C、四种NAA 溶液中，浓度最高的是 a，但不能确定 b、c、d的浓度高低，可能是b＞c＞d或c＞d＞b或b

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