第11课 《论语》十二章-2022-2023学年七年级语文上册课后培优分级练（部编版）（解析版）

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课下注释小练
答案自查
第 11 课 《论语》十二章
辨析下列文言虚词的用法。
（1）而
① 温故而知新：
② 博学而笃志：
③ 学而不思则罔：
④ 曲肱而枕之：
（2）其
① 择其善者而从之：
② 乐在其中矣：
（3）为
①为人谋而不忠乎：
② 可以为师矣：
【答案】（1）表顺承关系；表并列关系；表转折关系；表修饰关系
（2）代词，他们的；代词，这
（3）介词，为了，替；动词，做
【解析】【分析】本题考查文言虚词的理解能力。解答此题在于平时的识记和积累，注意结合语句的意思
进行理解。
(1)文言文中“而”的用法：
1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。如：学而不思则罔
2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。如：哗然而骇者，虽鸡狗不
得宁焉。
3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。如：人而无信，不知其也。
4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。如：博学而笃志
5、表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例：余闻而愈悲。
(2)文言文中“其”的用法：
1、“其”作第三人称代词，用在动词或形容词之前，在句中作主语或与其他词语构成主谓短语作该短语
中的小主语，相当于现代汉语中的“他（他们）”“它（它们）”。如：所谓华山洞者，以其乃华山之阳
名之也。
2、“其”作第三人称代词，用在名词或方位名词之前，作领属性定语，相当于现代汉语中的“他的（他
们的）”“它的（他们的”）。如：择其善者而从之
3、“其”活用作第一人称代词，可用作定语或小主语，相当于“我（自己）”、“我们”或“我的（我
们的）”。如：余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
4、“其”作指示代词，可以指代个别的人或事物，也可指代多数，一般都是远指，相当于现代汉语的
“那、那个、那些、那里”。如：问其深，则其好游者不能穷也。
5、“其”作副词，放在句首，和放在句末的语气助词配合，表示反诘的语气，可译为 “难道”。如：其
孰能讥之乎？
6、“其”作助词，用来凑足音节，舒缓语气如：既其出，则或咎其欲出者。
(3)文言文中“为”的用法：
动词：
1．有"做""作为""充当""变成""成为"等义，翻译比较灵活。如：可以为师矣
2．以为，认为。如：两小儿笑曰："孰为汝多知乎!"
3．判断词，是。如：如今人方为刀俎，我为鱼肉。
介词：
1．表被动，有时跟"所"结合，构成"为所"或"为……所"，译为"被"。如：吾属今为之虏矣
2．介绍原因或目的，为了，因为。
3．介绍涉及的对象，给，替。
4．对，向。
课后培优练级
练
5．表示动作、行为的时间，可译为"当""等到"等.
故答案为： (1)① 表顺承关系 ② 表并列关系 ③ 表转折关系 ④ 表修饰关系
(2)代词，他们的；代词，这
(3)介词，为了，替；动词，做
【点评】本题考查考生对文言虚词的理解和辨析的能力。解答此题要求考生在平时要掌握常见的虚词的意
思和用法，结合具体句子的意思进行理解。
培优第一阶——基础过关练
1．填空。
（1）《论语》是 经典之一，是记录孔子及其弟子言行的 （体裁）著作。
它与《 》《 》《 》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，
鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派的创始者。
（2）《论语》中认为能保持君子风度的一句： 。
（3）谈“学”与“思”辩证关系的句子： 。
（4）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子
的话： 。
（5）在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：
。
【答案】（1）儒家；语录体；大学；中庸；孟子；春秋时期；思想；教育
（2）人不知而不愠，不亦君子乎？
（3）学而不思则罔，思而不学则殆
（4）择其善者而从之，其不善者而改之
（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
【解析】【分析】（1）《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体（体裁）著作。它
与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代
伟大的思想家、教育家，儒家学派创始者；
（2）人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，这就是一个有德的君子。所以孔子说“人不知而不愠，不亦君
子乎？”
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