专题03 2021-2022学年七年级语文上册期中复习小测卷 （解析版）

3.0 envi 2025-04-03 18 4 24.76KB 7 页 3知币
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专题 03
一、基础知识
【一、古诗】
1、原文默写
1、子曰：“ ，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？
2、曾子曰：“吾日三省吾身： ? ? ?”
3、子曰：“ ，三十而立， ， ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾
矩。”
4、子曰：“ ，可以为师矣。”
5、子曰：“学而 ，思而 。”
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷， ， 。贤哉回也。”
7、子曰：“ ，好之者不如乐之者。”
8、子曰：“饭疏食，饮水， ， 。 ，于我如浮云。”
9、子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”
10、子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”
11、子曰：“三军可夺帅也， 。”
12、子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”
2、理解性默写
《论语》十二章
1.孔子非常重视学习，在《论语》中用“温故而知新，可以为师矣”明确温习旧知的重要性。
2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“ 人
不知而不愠，不亦君子乎”。
3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
4.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是： 择其善者而从之 ，
其不善者而改之。
6.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说学而不思则罔，思而不学则殆
7．胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话 有朋自远方来，不亦乐乎！
表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
8. 《论语》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者
9. 《论语》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
10. 现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话
三人行，必有我师焉。
11．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之”
12.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
13.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
14．《论语》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
15.唐太宗有一句名言：“以人为鉴可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，
其不善者而改之。
16.“吾日三省吾身”的具体内容是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
17.军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是：三军可夺帅也，匹夫不
可夺志也
18.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是博学而笃
志，切问而近思。
19.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：吾十有五而志于学，三十而立 ，四十而不惑，五十而知天命，
六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩 。
20 孔子极力提倡“安贫乐道”，即使
“ 饭疏食，饮水，曲肱而枕之 ”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
3、古诗赏析
（1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而
从心所欲，不逾矩。”（《为政》）从这一章中，我们可以得到什么启示？
【示例】学习和提高个人修养，并非一朝一夕之功，要经过一个漫长的过程，要循序渐进。我
们在日常生活中要脚踏实地，一点一滴，一步一步地提升自身修养。
（2）《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而
不思则罔”？说说你的理解。
“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。
【二、生字】
1、我想chāi sàn（ ）一家人，分成两路，gè dé qí suǒ（ ），终不愿意。
2、我决定 wěi qū（ ）儿子，因为我伴同他的时日还长。
3、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口shuǐ bō lín lín（ ）的鱼塘。
4、pái huái（ ）了一会子，窗外雷声作了。
5、不但有bìng dì lián（ ）的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
6、只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些liú zhuǎn ( )无力的水珠。
【三、语言运用】
从下面备选词语中至少选用两个词语，写一段描写人物神态或动作的话。（80 字以内）（4分）
呵责 丰硕 懊恼 花枝招展 问心无愧 获益匪浅
【四、病句】
3．下列句子的修改不正确的一项是（ B ）（3分）
A．她的眼睛玲珑剔透，闪烁着智慧的光芒。（“玲珑剔透”改为“炯炯有神”）
B．节假日，怀着几分心旷神怡，走进大自然，很是惬意。（ “心旷神怡”改为“怡然自得”）
C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。（“处心积虑”改为“呕心沥血”）
D．在农民趣味运动会上，搬肥料、 猪八戒背媳妇等独特的比赛项目妙趣横生，让人忍俊不禁地大笑起来。
（删掉“忍俊不禁地”）
【五、非连续性文本阅读】
请仿照画波浪线的句子，在横线上补充完整，使之与前面句子句式相同，语意连贯。（4分）
每 个 人 都 渴 望得 到 别 人 的 理解 ， 同 样 也 应该 学 会 理 解 别人 。 理 解 是 一 缕春 风 ， 唤 醒 沉寂 的 心 田 ；
， ； ， 。
示例：理解是一缕阳光，照亮迷茫的心灵；
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