第07讲:修辞手法作用赏析(教师版)-2022年小升初新七年级语文暑假衔接讲义

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07
【阅读理解】
修辞手法作用赏析
1、 了解比喻、拟人等修辞手法的特点;
2、 熟练运用修辞手法赏析题的解题技巧;
3、 感受景物描写中修辞手法的巧妙运用。
1、 划线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
2、 从修辞角度,赏析首段的画线句。
3、 这句话运用了拟人/比喻的修辞手法,请你说说这样写有什么好处?
思考:请赏析下列诗句,说说他们运用了什么手法?有什么共同点?
1. 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。----李煜《虞美人》
2. 大漠沙如雪,燕山月似钩。----李贺《马诗》
3. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。----贺知章《咏柳》
4. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。----李白《望庐山瀑布》
都运用了比喻的修辞手法,生动形象写出了景物的特点,使抽象的东西变得具体可感,使具体的形象
的变得优美动人,使情感抒发更加充沛、更加感人。
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一、 什么是修辞手法?
修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,通过修饰、调整语句,运用
特定的表达形式,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。
二、 修辞的类别
()比喻
俗称“打比方”,用某种事物或情境来比方另一种事物或情境。被比的事物叫“本体”,作比的事物
叫“喻体”,把二者连接起来表示比喻关系的词语叫“比喻词”。喻体和本体必须是两种不同性质的事物
且必须具有相似点。比喻力求贴切,通俗、新颖。
1、明喻:本体、喻体、比喻词都出现的比喻。常用的比喻词有:像、好像、如、如同、似、好似、好比
仿佛、像… …一样、像… …似的、宛如… …一般等。
例:如果说瞿塘峡像一道闸门,那么巫峡简直像一条迂回曲折的画廊。
2、暗喻:本体、喻体和比喻词都出现,常用比喻词有“是、成、变成、作”等。
例:
(1) 社会是一课堂
(2) 的思感情的水,在放纵奔
(3) 他们是替带工赚钱机器
3喻:本体和比喻词都不出现,直接用喻体代替本体。
例:知道,之间已经隔了一层厚障壁
()比拟
比拟拟人和拟物,是把一作另事物来描、说明。比拟的辞人比作
物、物比作人,或将甲化为乙物。
1、拟人:把事物作人,把写成和人一样有感情,有动作,甚至会说话。
基础知识
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