第6课《秋天的雨》（第一课时）（分层作业）-【上好课】三年级语文上册 部编版
第 6 课 秋天的雨 第一课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类
1.给加点字选择正确的读音。
钥匙（shi chi） 频频点头（bīn pín） 喇叭（lǎ cì）
勾住（gōu gòu） 缤纷（bīn bīng） 邮票（piāo piào）
2.看拼音，写生字。
hé yán liào xiān fēng shōu dòng
（ ）子 （ ） （ ）子 （ ） （ ）口
3.连一连。
qū qǔ shān shàn lè yuè
高歌一曲 曲曲折折 扇子 扇动 音乐 欢乐
4.我能根据课文内容补充词语。
（ ）的枫叶 （ ）的海洋 （ ）的气味
（ ）的菊花 （ ）的夏天 （ ）的秋天
必做题
提升类 5.想一想，照样子填一填。
例：一（把把）小扇子
一（ ）邮票 一（ ）落叶 一（ ）柿子
一（ ）葡萄 一（ ）蝴蝶 一（ ）颜料
6.这篇课文从（ ）等方面描写了秋天的雨？（多选）
A.秋天缤纷的色彩 B.秋天果实的味道
C.秋天的雨声 D.秋天动植物准备过冬
7.读下面的课文片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把 色给了银杏树，
黄黄的叶子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 色
给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
色是给田野的，看，田野像 。 色是给果树的，橘子、柿子
你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、
必做题
淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）将横线上的词语补充完整。
（2）在选文中用“ ”画出比喻句，用波浪线画出拟人句。
（3）秋天是什么颜色的？请用文中的一个词概括。
（4）文中的“……”表达了什么意思？写在横线上。
拓展类
8.把课文中喜欢的句子写下，背一背。
9.收集关于小动物冬眠的资料。
10.你喜欢秋天吗？画一画秋天的景物。
选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
一、基础类
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