第3课《我爱这土地》（练习）-2022-2023学年九年级语文上册同步精品课堂（部编版）原卷版
第 3 课 我爱这土地
第一部分 基础与巩固
1. 下列词语中字形和加点字注音有误的一组是（ ）（3 分）
A. 汹涌 腐烂（fǔ） B. 歌唱 黎明 （lí）
C. 悲奋 嘶哑（sī） D. 深沉 喉咙（hóu）
2. 根据具体语境，选词填空。（只填序号）（3 分）
（1）由于有些人保存不当，买回来的水果常常会发生 （A. 腐烂 B.
腐败）现象。Z
（2）1921 年，在那只满载希望的画舫里，几位中华民族的杰出儿女正是怀
着这份 （A. 深沉 B. 沉稳）的感情开始了救亡图存的漫漫征途。 Z
（3）我希望我的行为可以 （A. 激怒 B. 激励）他，让他获得面对困
难的勇气。Z
3. （2020·泉州质检）下列句子中没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 继巴黎、伦敦、洛杉矶和雅典后，东京两次成为亚洲首个举办夏季奥运
会的城市。
B. 我国即将发射的火星探测器，预计大约需要经过七个月的飞行时间才能
抵达火星。
C. 能否全面消除绝对贫困，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目
标的关键。
D. 复学后，各校要举行疫情防控应急演练，让学生了解、学习防控知识和
防控意识。
4. 阅读下面的文字，按要求作答。（5 分）
大堰河甘甜的乳汁滋润 ① （A. lùn B. rùn）了艾青的童年，故乡秀
美的山水孕育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖
山保佑我们平安无 yànɡ ② （A. 恙 ZB. 漾），等我也老了，我再回来和你
们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村
——卑微的，没有人注意的小小的乡村，它像中国大地上的千百万的乡村，它
存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。” ， 。 。Z
（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
（只填序号）（2 分）
① ②
（2）下列三个句子填入文中空白横线处，排序恰当的一项是（ ）（3 分）
①“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”
②他是具有广泛影响的诗坛巨匠之一
③ 艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”
A. ②①③ B. ①③② C. ③②① D. ③①②
第二部分 拓展与提升
一、阅读理解
在泸县
巴 金
① 我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，
这时不过下午三点钟的光景。
② 我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。白带似的
江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜
色。岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。这些似
乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。一切于我都是十分亲切 。
我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。我望着四周景物渐渐地回复到静止的
状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。
③ 这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。那时我不过是
十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。现在我重睹这个可爱的土地，我
的心上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。但是站在一个掷
“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三
四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力
放在碗里的孩子仿佛就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到
一种幼稚的喜悦。那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。
这声音引着我走了大半条街。我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一
跳就越过了二十年的长岁月。
④ 然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间！我突然被拉回
来了，从远去了的年代回来了。一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖
破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂
污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的繁荣和今日的不幸。有一处，
在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废墟
望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住
了标语的一半字迹。
⑤我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加
快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东
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