《九年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题17 2019-2020学年九年级语文上册期中检测试卷(一)(原卷版)

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2019-2020 学年度九年级语文上册期中检测卷(一)(原卷版)
(时量 150 分钟,总分 150 分)
班级 姓名 学号 计分
一、语言文字积累与运用(共 29 分)
(一)单项选择题(共 12 分,每小题 3 分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.汲取(xī) 模样(mú) 恪尽职守(kè) 引颈受戮(lù)
B.纤绳(qiàn) 愤懑(mèn) 强聒不舍(guō) 忍俊不禁(jīn)
C.迸溅(bèng) 花穗(sùi) 随声附和(hè) 骇人听闻(hài)
D.玷污(zhān) 相称(chèn) 锐不可当(dāng) 锲而不舍(qì)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.睡眼惺松 断壁残垣 怀古伤今 乐此不疲
B.沧海横流 周道如底 不屑置辨 吹毛求疵
C.影影绰绰 顶礼模拜 星临万户 不求深解
D.有例可缓 遍稽群藉 鳞次栉比 如坐针毡
3.选出依次填入横线上最恰当的一组词语( )
我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现 的心平息下来了,有种
的感觉,你会发现你百思不得其解的 ,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中 着来你那个自己。
A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
4.选出下列句子有语的一项( )
A.甲骨过了联合国教科文组织委员评审成功入选《世界录》
B为了提高准确度,北京第四次全市范围木资源调查首现了 GPS 定位覆盖
C国企业要走国门就必须了解当地市场适应熟知地法律与文
D“足球进校园”活动形势下,中小学建立校园足球队 162
(二)按原文默写(共 8分,每1分)
5.
1露从夜白 (杜甫《月夜忆弟》)
2 ?雪拥蓝关马(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
3谪宦栖迟 (刘长卿《长沙贾谊宅》)
4)在人中,我们。在得失面前,我们范仲淹《岳阳楼
”那样的心终积极向上。
5)而现在/ /我在这头/大陆那头 (余光《乡愁》)
6)为什么我的眼里常含泪水?/ …… (艾青《爱这土地》)
7)人有悲欢离合 ,此全。(苏轼《水调歌头·明月几时有)
(三)按要求答题(共 9分)
6.仿照面画波浪线的句子,续写两个句子。(3 分)
的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然纵即逝却潮润的感念,那些纵然久远亦能淡忘
故事,都会在心中渐渐沉淀成隽永温馨温馨是上学前妈妈的一句叮嘱;温馨公园
互想搀扶的一对背
7.下关于“父母陪伴孩子同进行的其它活动”调查
(1)请概“父母陪伴孩子同进行的其它活动”现。(3 分)
(2)你父母何才做到量的陪伴?(3 分)
二、阅读下面白话文,回答问题(共 37 分)
(一)鲨鱼是海洋系统整容师
柳静
① 鲨鱼是海中的然大食肉类凶猛鱼类,号称海中。可是,最上了
容师标签,因为以改变的眼尾鳍尺寸。听这些,你是到十惊讶呢?
原来,在海洋系统中,都有着的眼和有尾鳍帮助时发现并快速躲避鲨
攻击吞食其在鲨鱼出没捕食环境是如此尺寸尾鳍以保证鱼类突速游
此来远离鲨鱼追捕是,在 2018年 1 西澳利亚等机构研究的最新研究发现,
年来由于鲨鱼猎杀导致鲨鱼濒灭绝鲨鱼数量的使得其他鱼类
时的和平安稳导致们的形态也正在发生明改变,如眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海
洋系统整容师
③ 研究员对利亚西域罗利特礁两个珊瑚礁系统7种不鱼类专门进行
比分这两个珊瑚礁有着相的自环境的是,罗利止捕鱼鲨鱼数量比较稳,而
特礁允许鲨鱼进行捕捞,且已经特持了一百年。研究分别在两个珊瑚礁进行
捕捞,并测量出了所捕捞鱼体宽、眼尾鳍小。结果发现,与罗利鱼类相比,
鱼类的眼睛尺寸
46%尾鳍尺寸
40%
④ 研究释说,人类捕捞鯊鱼使其数量,会一- 生态后果,小的的眼睛及尾鳍尺
寸等仅仅是一,其鲨鱼数量的悄悄着其生态系统
鲨鱼数量的那些体弱多病突变导致畸不会时被消灭进化
中的优胜劣汰能更那些没有被吃掉弱鱼会一直繁殖直到基退
种群的健康性将是一致命打击
其次,鲨鱼数量的将使生态环境维持质环境步恶。因为,
鲨鱼是海洋系统清理腐烂物尸体,来生态环境
来,鲨鱼保持生态系统扮演至关重要角色,称为海洋系统整容师
一点不为过。
8鲨鱼保持生态系统中发?º(3 分)
9.第③段线句子运用了法?何作?(2 分)
10阅读下列句子答。(4分)
(1)其鲨鱼数量的悄悄着其生态系统。(为什么悄悄一词?º
(2)鲨鱼是海洋系统。(一词有达效果?
11阅读下材料章内容探究结论。(3 分)
【链接材料】人们做梦不会捕杀森林鹿群的”功狼吃掉一一鹿
使森林中的鹿群不会发太快太森林不会被鹿糟蹋这么;同狼吃掉鹿
过来鹿,解传染病对鹿群的威胁
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