《九年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题16 2019-2020学年九年级语文上册十二月份月考试卷（解析版）

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2019-2020 学年度九年级语文上册十二月份月考试卷（解析版）

（时量 150 分钟，总分 150 分）

班级姓名学号计分

一、语言文字积累与运用（共 29 分）

（一）单项选择题（共 12 分，每小题 3 分）

1．下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（　　）

A．亲戚（qì）　　蓬隙（pénɡ）　毡帽（zhān）　祭祀（sì）

B．装弶（jànɡ）伶俐（líng）秕谷（bǐ）髀间（bì）

C．伶仃（dīnɡ）磕头（kē）皱纹（zhòu）瑟索（sè）

D．寒噤（jīn）深黛（dài）潺潺（chán）姿睢（zì）

【答案】C

【解析】此题考查学生对字音的理解识记能力。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、

形近字、形声字要能准确辨析。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．宽恕相得益章陨石洗耳恭听

B．静穆无可质疑握旋戛然而止

C．祷告迫不及待翩然一拍即合

D．烦燥销声匿迹农谚慷概淋漓

【答案】C

【解析】此题考查字形的识记。A 项，“三顾茅芦”应写作“三顾茅庐”；B 项，正确；C 项，“戮破”应

写作“戳破”；D 项，“秘决”应写作“秘诀”。据此，答案为 B。

3.依次填入下列句子横线处词语最恰当的一项是（）

一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。

因为穷，我们就在心理上了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误

判相当可怕，很可能拿心机当；拿愚昧当坚忍……[来源:z#z@step.&co%m*]

A. 如果删除聪明 B. 即使剔除聪明

C. 如果剔除智慧 D. 即使删除智慧

【答案】C

【解析】本题考查关联词语和词义辨析。第一处，根据下句“我们就在心理上……”中 “就”，可知应

填“如果”，“如果……，就……”是表示假设关系的关联词语。排除 BD；“删除”意指去掉不要的东西，

的

“剔除”指删掉多余的，没用的。这里的意思是人们认为“美”是没用的，多余的，故用“剔除”，排除

A。故选 C。

4．下列各项中没有语病的一项是（）

A. 我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的

方式。

B. 2019 年 6月 3 日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立 70周年活动标识的所有权属于国务院新

闻办。

C. 中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。

D. 一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造

成的。[来源~:zzs^*te%@p.com]

【答案】B

【解析】A.语序不当，把“进入快速”改为“快速进入”； C.语义重复，去掉“约”或“左右”；D.缺

少主语，去掉“通过”或“使”。

（二）按原文默写（共 8分，每空1分）

（1）马作的卢飞快，。了却君王天下事，（辛弃疾《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄》）

（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）晨兴理荒秽，。道狭草木长，。（陶渊明《归园田居》）

（4），不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》）

（5）浮光跃金，。渔歌互答，！（范仲淹《岳阳楼记》）

【答案】

1.弓如霹雳弦惊赢得生前身后名

2.枯籐老树昏鸦

3.带月荷锄归夕露沾我衣

4.敏而好学

5.静影沉璧此乐何极

（三）按要求答题（共 9分）

当下随着人们工作生活节奏日益加快，“听书”这种新兴阅读方式的出现，似乎在快节

奏的工作生活与读书需求之间找到了平衡点。

6.学校广播台打算利用每周一的午休时间开展“听书”活动，下列更适合作为“听书”内

容的选项是( )( )(4分)

A. 英文版《巴黎圣母院》 B 中文金曲馆 C.《徐志摩诗集》

D.《营销案例50讲》E.《欧·亨利短篇小说集》

【答案】C E

【解析】本题考查说明文信息提取能力，需关注说明对象由题干可知说明对象为“这种新兴阅读方式”，

由此可找到“听书”的对象为文学作晶除B 和 D。而 A 项中“英文版”不太适合实用情况。

7.你提倡“看”书还是“听”书?结合材料，简要阐明理由(5分)

【答案】答案举例

例1：我提倡“看”书。听书是对快节奏生活中人们无暇看书的弥补，听书有其缺陷：“语

音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得用语音传达的文本意义会受到些折损，尤

其是那些语言熟悉度较低的文本”。

例2：我提倡“听”书。现在人们的生活节奏太快，无暇“看”书，“听”书是一种很好的

弥补。有声读物给诗歌传播带来更多可能”。

【解析】本题为拓展题，考查学生结合材料的思维逻辑能力，须言之成理。

例3：我觉得“看”和“听”都需要提倡。人们应该挤出时间用“看”的方式来阅读，感受

汉字表达的内容及其本身的魅力，快节奏的生活中无暇“看”书并不意味着放弃阅读，可以

用“听”书的新方式继续阅读，多种方式相结合的阅读方式是最好的

二、阅读下面白话文，回答问题（共 37 分）

（一）海洋中的“PM2.5°”

① 微塑料一词近年来頻频见诸媒体，逐渐引起社会各界的注意。 2004年，英囯科学家在《SCIENCE》

杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出微塑料的概念，此后，许多科研人员都

投入到微塑料的研究中。2015年第二届联合国环境大会上，微塑料污染成为与全球气候变化、臭氧耗竭等

并列的重大全球环境问题。通常认为粒径小于 5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜即为微塑料，实际上很多

微塑料可达微米乃至纳米级，肉眼是不可见的，因此，微塑料被形象地比作海洋中的“PM2.5”。

② 微塑料根据来源可分为初生微塑料和次生微塑料。初生微塑料是指经过河流、污水处理厂等排入海

洋的工业产品中的塑料颗粒，如化妆品、牙膏、洗面奶等含有的微塑料颗粒或作为工业原料的微塑料颗粒。

仅一支磨砂洗面奶中所含的微塑料就达30 万颗以上。次生微塑料是由大型塑料垃圾经过物理、化学和生物

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