《九年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题10 第五单元检测卷（原卷版）

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第五单元自主学习,自我评价检测卷（原卷版）

（时量 120 分钟，总分 150 分）

班级姓名学号计分

一、语言文字积累与运用（共 29 分）

（一）单项选择题（共 12 分，每小题 3 分）

1.下列加点字注音无误的一项是(　　)

A. 抹杀(mǒ) 腐朽(xiǎo) 脊梁(jǐ) 模式(mó)

B. 遁词(dùn) 省悟(xǐng) 慨叹(kài) 譬如(pì)

C. 鲁钝(dùn) 汲取(jí) 玄虚(xuán) 滞留(zhì)

D. 诓骗(kuāng) 诬蔑(wū) 创意(chuàn) 豢养(huàn)

2.下列词语没有错别字的一项是(　　　)

A. 腐草为萤辩伪去妄持之以恒轻而易举

B. 走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固

C. 不足为惧自暴自弃哑口无言地大物博

D. 怀古伤今行之有效前仆后继随即应变

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)

作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在

人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。

A. 浅薄　　大彻大悟　　流露　　煎熬 B. 浅显　　大功告成　　表露　　折磨

C. 浅易　　渐入佳境　　吐露　　磨难 D. 肤浅　　大梦初醒　　透露　痛苦

4．下列病句修改有误的一项是(　　)

A. 城镇建设要充分体现“天人合一”理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城

镇与自然和谐发展。(将“提高”改为“体现”)

B. 只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。(将“只要”改为“只有”)

C. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了 10 万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两

栖爬行动物种类。(删去“几乎”)

D. 由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。(将“由于”删去)

（二）按原文默写（共 8分，每空 1分）

（(1)，寒林空见日斜时。，湘水无情吊岂知。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(2)长风破浪会有时，。(李白《行路难(其一)》)

(3)苏轼在《水调歌头》中表达自己旷达的胸襟，表现人生感悟的诗句是： “，。”

(4)读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，”这两句诗，我们很自然地会联想到李商隐《无题》

中的诗句：“，。”

（三）按要求答题（共 9分）

6.2019 年3月，某市妇联、团委等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨

解囊，并表达了期盼和祝愿。

“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的

祝愿。

“爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。

截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。

(1) “爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。（2 分

(2)如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，

不得照抄材料中的留言。（2 分）

7.下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：

人数年级

学校

初一（500 人）初二（500 人）初三（500 人）

农村中学 55．4% 34．6% 29．7%

城镇中学 50．2%31．5%26．4%

（1）（2 分）

（2）（3 分）

二、阅读下面白话文，回答问题（共 37 分）

（一）古代的私塾教育

①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌

曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，

性本善。性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，《三字经》《百家姓》

《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，

为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。

②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官

学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小

众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。

③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的

要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一

大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫

“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。

到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名

次挨鞭子，想想也真是怕怕的。

④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四

年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外

舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。

⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以

书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学

一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长

或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石

洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”

⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过

簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，

如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常

行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，

敦促学生“三省吾身”。

⑦ 看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山

有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。

8．文章③-⑥ 段从哪几个方面介绍了私塾教育？（3 分）

9．本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。（3 分）

10．下面是《从百草园到三味书屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要

分析。（3 分）

“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常

用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过蹬几眼，大声道：“读书！”

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