《初中语文九年级小说阅读专题精选练习》专题06 体悟小说主题，解答感悟启示（知识梳理+例题精练）（原卷版）

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专题 06 体悟小说主题，解答感悟启示
【教学目标】
1.感悟小说主旨，掌握启示类答题要点；
2.运用所学知识，建构答题思路。
【知识梳理】
考点：体悟小说主题，解答感悟启示
题型 答题格式
小说主题
主题的表
现形式
①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真
善美和假丑恶。
②用故事的形式针砭时弊。
③通过寓言，寄寓人生哲理。
④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。
主题概括 ①歌颂、赞扬、弘扬什么。
★ 设问形式：
❶本文的主题是什么？
❷阅读本文后，请你说说对 ×× 的看法。
❸结合材料，谈谈你对 ×× 的看法。
常用术语
②讽刺、批判、揭露、谴责什么。
③揭示什么人生道理。
④对什么现象的反思。
⑤表达了什么情感
基本结构
主要内容＋思想感情
语言模式：小说通过描绘 ×× 故事情节，刻画了……的形象，暗示
了……抒发了 ( 呼吁 )……
感悟启示 答题格式
1.谈看法、感受、启示。
需要紧扣小说主题，用自己的话来表述作者的观点。
2.做评价。
首先，要有明确的表态，赞同或者反对，不能模棱两可，然后阐述
理由。
3.结合生活实际。
①举自己生活中的事例。注意一定不能“假结合”(所谓“假结
合”指对生活中的现象进行概括性表述)，事例必须是具体的；
②紧扣观点进行一句话总结。
4.根据链接材料，结合原文，写出探究结果。
阅读材料，概括材料主要观点，再结合原文，表达观点。即:材料主
要观点正如文中——综上所述，我认为。
【例题精练】
一、阅读下文，回答问题。（2021·浙江杭州·中考真题）
粮食
茹志鹃
一九四七年的冬天刚开始，就给穷人来了个下马威，冻得舌头都僵了。这里敌我双方正值“拉
锯”状态，土地改革还没开始。老寿仍裹着他那件破棉袄，腰里扎了根绳子，背着个小粪筐，在
外转了一天，现在天都黑净了，才跑回家来。一进门就对老伴说：“有吃的吗？给一口，肚里都
结冰了。”说着就丢下粪筐，蹲到灶门前，拨着余火，烤着打战的身子。
老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人，就是爱唠叨几句。照老寿的话说，“是个贤德的人，
话多，也多在理上。”
老伴一看老寿冻成这样，心疼了：“这一整天都没吃？”
“上哪吃去？”老寿用烤热的手，使劲擦着脸。老伴急忙掀锅盖，一碗现成的红薯叶玉米糊糊
坐在热水里，她又特别优待，拿下馍馍筐子，掰了一大块高粱饼子给他。一边给，一边轻轻问道：
“有情况啦？”
“还乡团领着一个团的匪兵，还带了两把铡刀，已经到了镇上。”
“那快给县大队报信呀！”
“我又不傻。这不刚从老甘那里来。”老寿耸了耸眉毛，端起了碗。但还没顾上喝，又把碗放
在锅台上，从怀里掏出了四条干粮袋，眼瞅着地上说道：“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去，
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