《2022-2023学年八年级上册语文文言文轻巧夺冠及备课参考（部编版）》《周亚夫军细柳》轻巧夺冠（解析版）

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八年级上册轻巧夺冠
《周亚夫军细柳》
夯实基础★巩固课内
基础积累
1. 给下面的词语中加点的字注音，或根据拼音提示写出汉字。
棘门（ ） 诏书（ ） 持兵揖（ ）介胄之士（ ） 嗟乎（ ）
góu（ ）弓弩 按 pèi（ ） nǎng（ ）者
【答案】jí zhào yī zhóu jiē 彀 辔 曩
【解析】注意文中有校生僻词语，要加强记忆。
2. 解释下列句中加点词语的意思。
①以河内守亚夫为将军，军细柳（ ）②上自劳军（ ）③于是上乃使使持节诏将军（ ）
④将军约，军中不得驱驰（ ）⑤介胄之士不拜，请以军礼见（ ）
【答案】①驻军②慰问、犒劳③派④规定⑤头盔
【解析】注意积累古今异义词及活用词语。
3. 指出下列句中加点词的古义和今义：
(1)天子先驱至(古义： 今义： )
(2)军中闻将军令(古义： 今义： )
(3)于是上乃使使持节诏将军(古义： 今义： )
(4)亚夫乃传言开壁门(古义： 今义： )
(5)请以军礼见(古义： 今义： )
(6)使人称谢(古义： 今义： )
【答案】(1)古义：先行引导的人员　今义：走在前面引导
(2)古义：听从　今义：用鼻子嗅
(3)古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证　今义：节日
(4)古义：营垒　今义：墙壁
(5)古义：请允许我　今义：希望对方做某事
(6)古义：致意，问候　今义：感谢
【解析】积累常用词语古今异义，有助于提高文言文阅读理解力。
4.翻译下面句子。Í
（1）以河内守亚夫为将军，军细柳。
答：
（2）天子先驱至，不得入。
答：
（3）亚夫乃传言开壁门。
答：
（4）使人称谢：“皇帝敬劳将军。”
答：
【答案】（1）任命河内郡守周亚夫为将军，驻守细柳。
（2）皇帝的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。
（3）周亚夫这才传令打开营门。
（4）命人致意：“皇帝敬重地慰劳将军。”
【解析】注意尽量一一对译，并依据现代汉语表达习惯适当增减调换。
5.文学常识填空：
司马迁（约前 145—？），字 ，夏阳（今陕西韩城）人， 历史学家。他所撰写的
《史记》是我国第一部 体通史，与后来的《 》《 》《 》合称“前四
史”。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书 篇，包括八书、十表、
十二本纪、三十世家、七十列传。它规模宏大、体制完备，涉及政治、经济、文学、天文、地理等方面。
同时，《史记》在文学史上也有很高的地位，被称 为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
【答案】子长 西汉 纪传 汉书 后汉书 三国志 一百三十 鲁迅
【解析】积累文学常识，能识记重要文学知识。
课内阅读
周亚夫军细柳
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩 ，
持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻
天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁
门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖
曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而
虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
6．下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本文记载了周亚夫为河内守时驻守细柳营的一段事迹。
B．本文重在刻画周亚夫，故花了大量的笔墨描写周亚夫。
C．文帝对治军有方、忠于职守的周亚夫赞赏有加。
D．本文人物刻画鲜明生动，主要是因为采用了侧面描写的手法。
【答案】B
【解析】本文重点使用了侧面描写和对比手法刻画人物，正面描写的语段并不多。故此 B不准确。
7．选文开头写文帝在霸有、棘门劳军的情形有什么作用？
答：
【答案】写文帝在霸上、棘门劳军的情形，为后面写在细柳遇到的情况做铺垫，“直驰入”三个字表
现出霸上及棘门驻军军纪的松懈。
【解析】本文主要采用侧面描写和对比手法刻画人物形象，故前面的交待都是为后文主要人物出场做
准备的。
8．“既出军门，群臣皆惊”中的“惊”字有什么深刻含义？
答：
【答案】：一个“惊”字，含义丰富。既可能是群臣为周亚夫治军之严感到吃惊，也可能是为周亚夫
迎接皇帝不周到，冒犯天子之威而惊恐；既可能是群臣为文帝的深明大义而感到意外，也可能是为周亚夫
过于拘泥于军纪而惊讶。
【解析】依据故事情节，意思对即可。
9．结合具体语段，说一说文帝所说的“此真将军矣”中的“真”表现在哪些方面？
答：
【答案】示例：从“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“天子先驱至，不得入，上至，又不得
入”“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见’”等内容可以看出细柳军军纪严明，周亚夫是一个治军
严谨，忠于职守的“真将军”。
【解析】结合具体语段，意思对即可。
提升素养★ 延伸课外
语言运用
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