《2021年小升初语文无忧衔接（部编版）》专题11 拓展讲义（六）分析人物形象（解析版）
专题 11 分析人物形象
年 级：六升七 辅导科目：语文
课 题 分析人物形象
教学目标 1.能够从不同的角度分析人物形象；
2.运用所学知识，建构答题思路。
教学内容
【温故知新】
【知识梳理】
知识点：分析人物形象
1. 常用的修辞手法：
2.人物描写手法：
分析人物形象
正面描写 侧面描写
典
型
事
件
【
故
事
情
节
】
描
写
手
法
作
者
直
接
评
价
人
物
之
间
的
对
比
环
境
描
写
【提示】人物形象包括四个方面
★人物描写的手法及作用
①外貌、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
②语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。
③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/胆心/喜悦/兴奋等），表现人
物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。分析人物的心理描写，能很好地揭示人物
的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、
动作描写交叉在一起。
★环境描写的作用
1.社会环境描写的作用： （1）交代故事发生的时代背景；
（2）交代人物的生存环境；
（3）交代人物的社会关系；
（4）为下文中人物性格的描写做铺垫。
2.自然环境描写的作用
（1）自然环境描写 本身 的作用：交代了事情发生的时间、地点
渲染了......气氛
（2）然环境描写对人物的作用： 烘托人物的心情、心理、情感等
衬托人物的精神、性格、品质等
（3）自然环境描写对情节的作用：为下文......情节作铺垫
推动情节的发展
（4）自然环境描写对主题的作用：揭示或深化了文章的主旨
1. 人物的才华、特长、身份、职业等。
2. 外貌的显著特征。
3. 人物的性格。
4. 人物的精神、品质。
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