《2019-2020学年七年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题18 十二月份月考试卷（原卷版）

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2019-2020 学年度七年级语文上册十二月份月考试卷（原卷版）

（时量 120 分钟，总分 120 分）

班级姓名学号计分

一、语言文字积累与运用（共 28 分）

（一）单项选择题（共 12 分，每小题 3 分）

1.下列加点字注音完全正确的一项（）（3 分）

A.澎湃（pài）屏障（zhànɡ）诧异（chà）祈祷（dǎo）

B.殷红（yīn）解数（xiè）讪笑（shàn）炽痛 (zhì)

C.确凿（zuò）嗔怪（chēn）气氛（fèn）倜傥（tǎnɡ）

D.崎岖（qū）污秽（suì）深邃（suì）荒谬（miào

2.下列词语书写没有错误的一项是（）（3分）

A．热忱徇职麻木不仁　　　　众目睽睽

B．狭隘纯粹漠不关心　　　　见异思迁

C．蝉蜕鄙薄沾轻怕重　　　　参差不齐

D．派遣　潦亮精益求精　　　　畏罪潜逃

3.下列句中加点的成语，运用不恰当的一项是（）（3 分）

A.鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。

B.青春是懵懂的，是充满遐想的，是老师的循循善诱让我们走出迷惘，走向诗意的远方。

C.而今的花都汇鲜花盛开，绿草如茵，这妙手回春之作仿佛把扬州市民带回到融融春光中。

D.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漠不关心。

4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（3 分）

莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有__________可爱的茎叶，有娇嫩__________的花朵，有____

______的清香；它的果实（莲子）和茎（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛

种植，给祖国大地增添了清丽柔和的__________。E

A.婀娜EEEE雅致EEEE沁人心脾EEEE色彩

B.袅娜EEEE精致EEEE感人肺腑EEEE色彩

C.婀娜EEEE精致EEEE感人肺腑EEE 色调

D.袅娜EEEE雅致EEEE沁人心脾EEEE色调

5.下列文学常识及课文内容表述错误的一项是（）（3 分）

A.《植树的牧羊人》作者虚构了一个贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象，通过荒原前后前后境况的对比，

表达了对老人的敬佩和赞美之情。

B.老舍的散文《济南的冬天》布局精心，层次井然。文章用三段文字写冬天的山景，先写薄雪覆盖下的

山，次写阳光朗照下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。

C.《雨的四季》写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象

和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好感情。

D.《秋天的怀念》富有深刻的含义、绵长的情思。它不仅点出了文章叙事的时节，而且意味着对母爱和

生命沉淀之后的思考和感悟。

（二）按原文默写（共 6分，每空1 分）

6.（1），非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

（2）杨花落尽子规啼，。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

（3），铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

（4）晴空一鹤排云上，。 (刘禹锡《秋词》)

（5），落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》)

（6）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》）

（三）按要求答题（7分）

7.仿句：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为

“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

句子：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；（3 分）

假如生命是一棵大树，________________________________________

假如生命是一朵鲜花，_________________________________________

8.学校广播台打算利用每周一的午休时间开展“听书”活动，下列更适合作为“听书”内

容的选项是( )( )(4分)

A. 英文版《巴黎圣母院》 B 中文金曲馆 C.《徐志摩诗集》

D.《营销案例 50讲》 E.《欧·亨利短篇小说集》

二、阅读下面白话文，回答问题（共 28 分）

（一）晒书

贺宽叶

① 那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整

个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐

淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，

慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”

② 进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿

书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000 字

左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我

说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在

和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是

村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。

③ 午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么

宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽

宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月

16 日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的

理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，

间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，

久慕董桥文名，今足愿矣。1992 年 6月 2 日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都

不知道。”

④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的

一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书

橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：

“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转

了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下

午，母亲一直笑个不停。

⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的

书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的

时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。

⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的

思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。

9. 通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。（3 分）

回乡看到母亲晒书我与母亲读“小记”，母亲去世，我睹物思人

10. 结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分）

（1）泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。

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