《2019-2020学年七年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题08 十月份月考试卷（解析版）
2019-2020 学年度七年级语文上册十月份月考试卷（解析版）
（时量 120 分钟，总分 120 分）
班级 姓名 学号 计分
一、语言文字积累与运用（共 28 分）
（一）单项选择题（共 12 分，每小题 3 分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）(3 分)
A．抖擞（shǒu） 烘托（hōnɡ） 嘹亮（liáo） 棱镜（lénɡ）
B．吝啬（sè） 仿膳（shàn） 憔悴（cuì） 粼粼（líng）
C．菡萏（hàn） 荫蔽（yīn） 差可拟（chà） 发髻（ji）
D．贮蓄（zhù） 吝啬（sè） 窼巢（cháo） 粗犷（guǎng）
【答案】 D
【解析】此题考查学生对字音的理解识记能力．要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、
形近字、形声字要能准确辨析．
2．下列语句中书写无误的一项是( ) （3分）
A.半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。
B.乡下去，小路上，石桥边，有掌起伞慢慢走着的人。
C.而夏天，就更是别有一番风情了。
D.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
【答案】C
【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语
和熟语。
3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3 分)
A．连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。
B．班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒的力量。
C．雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。
D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
【答案】 C
【解析】此题考查学生成语的运用能力。识记常用成语，分清它们的感情色彩，根据语境判断，就能完成
好。
4.台风是怎样生成的？要说明这个，先得说明为什么会有风。 ,突然一流动，那就是风了。
① 空气到达地面之后，再向稀薄的地方冲过去。
② 冷的空气体积收缩，变得稠密，密度增大，就是通常说的变“重”了，因而就下沉。
③ 热的空气体积膨胀，变得稀薄，密度减小，就是通常说的变“轻”了，因而就上升。
④风就是贴近地面的流动的空气。
A. ④②③① B. ④③②① C. ②③①④ D. ③②①④
【答案】B
【解析】本段文字主要说明“风的形成过程”，这就需要我们按逻辑顺序进行排列，即什么是风，风是怎
样形成的。据此我们可以排除 CD 两个选项，其次要注意语意的前勾后连，句④提到了“流动的空
气”，那么空气是怎样流动的呢？自上而下，还是自下而上呢？根据句①“空气到达地面之后”语意
可知，空气流动是自上而下，据此，中间两句排序应为③②
5．下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）
A、为了防止酒驾事件不再发生，各辖加大了整治力度。
B、学校开展防火安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的
不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病
句的语感能力。要先熟知病句类型。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构
混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭
配错误。
（二）按原文默写（共 6分，每空1 分）
6.（1） ，一夜征人尽望乡（李益《夜上受降闻笛》）
（2）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）孔子在《论语》中论述君子对富贵的正确态度是：
， 。
（4）诗中通过写菊花，寄托作者对饱经战争之苦的人民的同情和对和平渴望的句子是：
， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
【答案】（1）不知何处吹芦管（2）思君不见下渝州（ 3）不义而富且贵，于我如浮云（4）遥怜故园菊，
应傍战场开。
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考
背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写
要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
（三）按要求答题（7分）
7.仿照下面例句，以“校园”二字开头写一句话（3 分）
例句：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一
个流浪者的大风筝。
仿句：
【答案】（1）校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；校园是乘风破浪
的船，总装着老师对学生的情和爱。
【解析】 考查学生的仿写能力，看懂例句是关键，根据例句的要求和格式去仿写。
8.七年级（一）班举行“交友之道”综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
⑴ 穿越名著时空，结交名人朋友。请从“孙悟空、猪八戒、沙僧”中挑选一人交朋友，仿照事例，写出理
由，不超过 50 字（2 分）
示例：唐僧，我心中的偶像。《西游记》中，尽管他婆婆妈妈、耳根子软，但我却敬佩他不畏艰险、勇往
直前的精神。
⑵ 朋友即将远行，依依惜别。为表达你对朋友的不舍、宽慰或祝福等感情，请你从所积累的送别词中选出
一句（含上下句），填写在下面横线上。（2 分）
【答案】（1） 示例：孙悟空，我心中的英 雄。《西游记》中，尽管他脾气暴躁、好胜心强，但我却欣赏
他积极乐观、嫉恶如仇的性格。
（2）海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【解析】这是一道综合性学习试题。考查学生语言概括能力。作答时注意材料中的关键词，结合语境，对
象、根据题目要求来回答。
二、阅读下面白话文，回答问题（共 28 分）
（一） 外婆的世界
李娟
™™ ①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，
整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。
™™ ②我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看
见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。
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