《2019-2020学年七年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题08 十月份月考试卷(解析版)
2019-2020 学年度七年级语文上册十月份月考试卷(解析版)
(时量 120 分钟,总分 120 分)
班级 姓名 学号 计分
一、语言文字积累与运用(共 28 分)
(一)单项选择题(共 12 分,每小题 3 分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3 分)
A.抖擞(shǒu) 烘托(hōnɡ) 嘹亮(liáo) 棱镜(lénɡ)
B.吝啬(sè) 仿膳(shàn) 憔悴(cuì) 粼粼(líng)
C.菡萏(hàn) 荫蔽(yīn) 差可拟(chà) 发髻(ji)
D.贮蓄(zhù) 吝啬(sè) 窼巢(cháo) 粗犷(guǎng)
【答案】 D
【解析】此题考查学生对字音的理解识记能力.要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、
形近字、形声字要能准确辨析.
2.下列语句中书写无误的一项是( ) (3分)
A.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。
B.乡下去,小路上,石桥边,有掌起伞慢慢走着的人。
C.而夏天,就更是别有一番风情了。
D.后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
【答案】C
【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语
和熟语。
3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3 分)
A.连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。
B.班主任目光犀利,声音低沉,带着一种不可抗拒的力量。
C.雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。
D.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
【答案】 C
【解析】此题考查学生成语的运用能力。识记常用成语,分清它们的感情色彩,根据语境判断,就能完成
好。
4.台风是怎样生成的?要说明这个,先得说明为什么会有风。 ,突然一流动,那就是风了。
① 空气到达地面之后,再向稀薄的地方冲过去。
② 冷的空气体积收缩,变得稠密,密度增大,就是通常说的变“重”了,因而就下沉。
③ 热的空气体积膨胀,变得稀薄,密度减小,就是通常说的变“轻”了,因而就上升。
④风就是贴近地面的流动的空气。
A. ④②③① B. ④③②① C. ②③①④ D. ③②①④
【答案】B
【解析】本段文字主要说明“风的形成过程”,这就需要我们按逻辑顺序进行排列,即什么是风,风是怎
样形成的。据此我们可以排除 CD 两个选项,其次要注意语意的前勾后连,句④提到了“流动的空
气”,那么空气是怎样流动的呢?自上而下,还是自下而上呢?根据句①“空气到达地面之后”语意
可知,空气流动是自上而下,据此,中间两句排序应为③②
5.下列句子没有语病的一句是( )(3分)
A、为了防止酒驾事件不再发生,各辖加大了整治力度。
B、学校开展防火安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C、完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
D、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的
不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病
句的语感能力。要先熟知病句类型。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构
混乱、表意不明、语意重复等;复句病句类型是关联词语使用不当,或滥用,或残缺,或位置错误,或搭
配错误。
(二)按原文默写(共 6分,每空1 分)
6.(1) ,一夜征人尽望乡(李益《夜上受降闻笛》)
(2)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
(3)孔子在《论语》中论述君子对富贵的正确态度是:
, 。
(4)诗中通过写菊花,寄托作者对饱经战争之苦的人民的同情和对和平渴望的句子是:
, 。(岑参《行军九日思长安故园》)
【答案】(1)不知何处吹芦管(2)思君不见下渝州( 3)不义而富且贵,于我如浮云(4)遥怜故园菊,
应傍战场开。
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考
背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写
要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
(三)按要求答题(7分)
7.仿照下面例句,以“校园”二字开头写一句话(3 分)
例句:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一
个流浪者的大风筝。
仿句:
【答案】(1)校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树;校园是乘风破浪
的船,总装着老师对学生的情和爱。
【解析】 考查学生的仿写能力,看懂例句是关键,根据例句的要求和格式去仿写。
8.七年级(一)班举行“交友之道”综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
⑴ 穿越名著时空,结交名人朋友。请从“孙悟空、猪八戒、沙僧”中挑选一人交朋友,仿照事例,写出理
由,不超过 50 字(2 分)
示例:唐僧,我心中的偶像。《西游记》中,尽管他婆婆妈妈、耳根子软,但我却敬佩他不畏艰险、勇往
直前的精神。
⑵ 朋友即将远行,依依惜别。为表达你对朋友的不舍、宽慰或祝福等感情,请你从所积累的送别词中选出
一句(含上下句),填写在下面横线上。(2 分)
【答案】(1) 示例:孙悟空,我心中的英 雄。《西游记》中,尽管他脾气暴躁、好胜心强,但我却欣赏
他积极乐观、嫉恶如仇的性格。
(2)海内存知己,天涯若比邻;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
【解析】这是一道综合性学习试题。考查学生语言概括能力。作答时注意材料中的关键词,结合语境,对
象、根据题目要求来回答。
二、阅读下面白话文,回答问题(共 28 分)
(一) 外婆的世界
李娟
™™ ①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大,又是鸡又是狗又是牛,
整天忙得团团转。能专心照顾外婆的,只有我。
™™ ②我在阿勒泰,外婆便跟着我。我白天上班,她一个人在家。每天下班回家,一进小区,远远就看
见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我,赶紧高高挥手。
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