《2019-2020学年七年级上册语文全能大考卷(部编版)》专题07 九月份月考试卷(解析版)

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2019-2020 学年度七年级语文上册九月份月考试卷(解析版)
(时量 120 分钟,总分 120 分)
班级 姓名 学号 计分
一、语言文字积累与运用(共 28 分)
(一)单项选择题(共 12 分,每小题 3 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A秕谷() 憔悴(qiáo) 粗犷(kuàng 霎时(shà
B侍弄(shì) 澄清(chéng) 蝉蜕(tuì 花梗(gěng
C匿笑() 吝啬(lìn) 应和( 着落(zháo
D姊妹() 黄晕(yùn) 荫蔽(yīn 咄咄逼人(duó
【答案】B
【解析】此题考查学生对字音的理解识记能力.要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、
形近字、形声字要能准确辨析.
2.下列字形书写完全正确的一项是( ) 3分)
A贮蓄 祷告 捶打 蓑笠
B菜畦 烘托 决别 健壮
C鉴赏 心绪 分岐 绅士
D静谧 叙叨 轻捷 云霄
【答案】 A
【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语
和熟语。
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(3 分)
要解决对食品市场监管 的问题,就必须改革监管体制和工作机制。
这部小说感人至深,作品主人公的 ,就是著名的民族英雄文天祥。
学生没打好基础, ,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。
A.不力 原型 拔苗助长 B.不 原形 拔苗助长
C.不 原形 好高骛D.不力 原型 好高骛
【答案】D
【解析】此题考查学生词语的运用能力。填词语,要分析词本身意思根据境判断选用,要分析句
子之间关系、句子中成分搭配关系修饰语与心语的关系可使排除法各项,
义比较简单的词语与句子比照把明显先排除判断范围判断的难度。①句
修饰“监管,应选择不力”;②人为“原型”;③表示自身因素,应为“高骛
D
4.下列句子中没有语的一句是( )(3 分)
A.学极少数尊重教师取闹的事进行了批评教育严肃处理。
B.我们改成果昭然若揭国内外同行大加赏,纷纷前观摩
C传统化如“四五经”初中比较陌生,对语文老师却是熟的。
D经济否迅速发展关键在于速培养出大量的高水平技术、管理人
【答案】D
【解析】此题考查学生对常见的语病类型的分析。
5.下列文学搭配的一项是( ) 3分)
A《散步》——莫怀戚——散
B净沙·秋思》——马致——元代戏曲家
C《论》——孔子——儒家派创始
D《金色》——泰戈尔——泰国诗人作
【答案】D
【解析】考查学生的文学识,要求在阅及课文分析时识记好作品、作朝代的主要成就、
表作等常识。
原文写(共 6分,每1 分)
6.(1)___________________百草丰茂
(2)我寄愁心与月,_______________________
(3)潮平两岸阔____________________
4夕阳西下, 。
5北固山颈联是 , 。
【答案】(1)树木丛(2)随君直到夜郎西;(3)正一帆悬;4断肠涯;
5海日残夜江春年。
【解析】常见的名句名首先要选准句,生时要多写几遍。这试题是通过书写的方式
背诵关键是不能字、别字、形字。近年总理解性默写题目,这题目的难度比根据上下文
要难,首先根据诗歌内容选准句,然后不要出现错别字。
(三)要求答题(7分)
7.根据面提供情境请在横线上填上恰当的语句。
七年级校礼堂举行“明伴我长”的主题演讲比赛比赛进行到时,不少同
影响了会场秩序。小为演讲比赛的主人,对大
说完,会场立刻安下。
【答案】演讲比赛的主题是明伴我长”要从小事,从
尊重认真倾听
【解析】 这是一道设置情境引导学生表际题。要注
问题场的坚定性;言的委婉性;言的合理
8.阅读下材料,要求答题。(4)
新网消息:教育部语用日前在省()进行的有语文学别是汉字书写水平
,接受问卷查的 3000 多名教师中 60%的人为现在学生的书写水平降或明显
(1)概括文字的主要内容,要求书写正确、正、整洁(2 分)
(2)你认怎样提高书写水平谈谈你的看。(2 分)
【答案】(1)(教育部)显示学生书写水平教师学生书写水平
(2)正的度、正确的姿势、正确的方法;持之以恒精神
【解析】这是一道综试题。考查学生语言概括能力。作答时注材料关键词,结合语,对
象来答。
读下文,答问题(共 28 分)
(一)
CC让你都开满趟儿像火像霞
。花甜味仿佛已桃儿杏儿。花下成蜜蜂嗡嗡着,大
小的蝴蝶飞飞去地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨
寒杨柳风”的,像母亲手抚摸里带着些心泥土
有各微微润湿气里酝酿鸟儿将巢嫩叶兴起呼朋引
弄清婉转曲子应和着。牧童短笛,这时候也成天嘹亮着。
最寻的,一下就是三天。看,像牛毛像细密密斜织着,人
上全层薄烟绿得,小也青得傍晚,一点点黄晕的,烘
下,小上,石桥边伞慢慢走着的人,地有工作的民,
着所着笠。他们房屋稀稀疏疏的,雨里着。
9.选文我们描述了春天的三幅图景的语言概括。(3 分)
【答案】春风雨图
【解析】考查学生对内容的掌握,学会用的语言概括写的内容
10.是从 、 、 这三度来春风的。(3 分)
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