(期中)冲刺达标卷-【学亦有道】2021-2022学年八年级语文上册单元复习综合测评卷(部编版)(原卷版)
期中 冲刺达标卷
(满分:100 分 考试时间:120 分钟)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累与运用。(12 分)
1.下面各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.挣脱(zhèng) 纠葛(gé) 连翘(qiáo) 风雪载途(zài)
B.蓦然(mù) 晦暗(huì) 欺侮(wǔ) 戛然而止(jiá)
C.幽悄(qiǎo) 褶皱(zhě) 两栖(xī) 垂珠联珑(óng)
D.狩猎(shòu) 沼泽(zhāo) 缄默(jiān) 海枯石烂(làn)
2.下列选项没有错别字的一项是( )。
A.窒息 藏污纳垢 和颜悦色 正襟微坐
B.喝彩 诚惶诚恐 任劳任怨 抑扬顿挫
C.诘责 为富不人 摧枯拉朽 鹤立鸡群
D.烂熳 一丝不苟 眼花缭乱 锐不可挡
3.下列加点成语使用错误的一项是( )。
A.藤野先生没有民族偏见,对弱国好学的学生也一视同仁,热情教育。
B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
C.年轻的城市需要青春活力,需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的
勇气。
D.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A.在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们讲述了与父亲告别的故事。
(删掉“在”和“当中”。)
B.“2018 世界移动通信大会”2月26 日在西班牙巴塞罗那举行,参观的人数超过10 万左
右。(删掉“左右”。)
C.我市要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。(把“效
率”和“范围”调换位置。)
D.家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(将“全社会”与“学校”互换位置。)
5.依次填入下面文段中横线处的短语,恰当的一项是( )。
每当闲暇时,我爱细细品味父亲的三句话:“不要气”,教我做一个 的人;“不
要争”,教我做一个 的人;“不要急”,教我做一个 的人。
① 豁达乐观 ②宽容厚道 ③镇定从容
A.①③② B.②③① C.①②③ D.③②①
6.下列文学、文化知识说法有误的一项是( )。
A.“与朱元思书”的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用
性文体。
B.崔颢诗中的“黄鹤楼”与南昌的“滕王阁”、岳阳的“岳阳楼”被誉为江南三大名楼。
C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野
先生》都是选自这部作品。
D.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,数九从立冬开始,立春结束。
二、阅读与理解。(33 分)
(一)阅读下面的诗歌,完成7—8 题。 (4分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
7.这首诗写的是什么情景内容?(2 分)
8.这首诗流露了诗人什么样的思想感情?(2 分)
(二)阅读下面的文言文,完成9-12 题。(9分)
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至
承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹
柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
[乙]于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾
日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩①,披蒙茸②,踞虎豹,登虬龙,
攀栖鹘③之危巢,俯冯夷④之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山呜谷应,风
起水涌。予亦悄然而悲,肃然⑤而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止
而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣⑥,戛然长呜,
掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐
乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔°之夜,飞呜而过我者,非
子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
(节选自苏轼《后赤壁赋》)
[注]①饞(chán)岩:登上险峻的山崖。履,践,踏。巉岩,险峻的山石。②蒙茸:杂乱的
丛草。③栖鹘(hú):睡在树上的鹘。④冯夷:水神。⑤肃然:因恐惧而收敛的样子。⑥缟衣:
下服是黑的,上衣是白的。⑦畴昔:昨天晚上。
9.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是( )。(2 分)
A.遂至承天寺寻张怀民/寻十余里无迹
B.水中藻、荇交横/横柯上蔽
C.相与步于中许/未复能与其奇者
D.庭下如积水空明/如其言,果得于数里外
10.用现代汉语翻译下面句子。(2 分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
11.甲文中作者是如何从侧面突出月光特点的,请结合具体内容分析。(3 分)
12.甲乙两文同为作者被贬黄州期间所作,请结合两文内容分析作者心境的异同。(2 分)
(三)阅读下面语段,完成 13—17题。 (10 分)
爱的尊严
王永光
① 将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账
的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30 岁左右民工模样的男人在被我叫了号
以后凑上来,一个20 多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到:“排队,叫了号再过
来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起
的。”
② 他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取
款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”
③“ 给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过
来,没好气地说:“取多少?”
⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我
有些嘲笑地说:“还有 37 元 6 角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听
得倍儿清楚。
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