（期末）强化突破卷-【学亦有道】2021-2022学年七年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）（原卷版）

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期末强化突破卷

(满分：100 分　考试时间：120 分钟)

题号一二三总分

得分

一、积累与运用。(12 分)

1.下面加点字注音全对的一项是( )。

A.翘首（qiáo）　解剖（pōu）狼藉（jí）重峦叠嶂（zhàng）

B.胡髭（zī）锃亮（zèng）镂空(lóu) 坦荡如砥（dǐ）

C.俯瞰（kàn）恹恹（yǎn）娴熟(xián) 殚精竭虑（dān）

D.炽热（zhì）秀颀（qí）嶙峋（lín）络绎不绝（yì）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.推祟绊脚石妙手偶得诚惶诚恐

B.鲜腴订书机无动于衷坦荡如砥

C.狼藉金箍咒因地制宜洛绎不绝

D.蒙昧起搏器眼花瞭乱殚精竭虑

3.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )。

A.他脸颊两旁不加修剪,皮肤粗糙,藏污纳垢,缺少光泽。

B.他白手起家,多年在商场上披荆斩棘,终于有今日的成就。

C.王小波是当代有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。

D.这位老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。

4.下列句子中没有语病的一句是（）。

A.随着智能手机等电子产品的普及，越来越多的人加入了“低头族”的行列。

B.浏阳花炮行业能否实现产业转型升级，关键在于产品创新，打造安全环保新形象。

C.长沙及长株洲潭地区对于蒙华铁路在浏阳设 8 个站点是一个良好的发展机遇。

D.盛夏来临，气温节节升高，为了自己的身体健康，同学们切忌不要过量食用冷饮。

5.下列句子排序，最恰当的一项是( )。

① 那阵清风也把草原上一望无际的绿色和温润的阳光一起带给我。

② 我和它之间的交流方式只有对视。

③ 我这样想着的时候，忽然感觉有一阵柔美的清风从它的眼睛里吹过来。

④ 我想告诉它贡格尔草原上的时光静好。

A.③②④① B.④①③② C.②④③① D.①③④②

6.下列各选项中说法有误的一项是（）。

A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，背景和结语有时暗含在主体中。

B.句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子主干，就

能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。

C.演讲的核心是“讲”，是口头表达，其语言要求多使用常用词语，多用短句，可适当重

复。

D.《雁门太守行》和《钱塘湖春行》的“行”都是指诗的一种体裁——歌行体。

二、阅读与理解。（33 分）

（一）阅读下面的诗歌，完成 7—8 题。（4 分）

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

7.这首词表达了词人怎样的思想感情？

8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向被词评家赞赏，请简要赏析。

（二）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。（10 分）

（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，

曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之

北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，

始龀，跳往助之。寒署易节，始反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石

何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不

平？”河曲智叟亡以应。

（选自《愚公移山》）

（乙）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰②来，妇人仓皇③沉水避

之。二小儿戏沙上自若④。虎熟⑤视久之，至⑥以首⑦抵触，庶几⑧其一惧；而儿痴⑨，竟不知

怪⑩。虎亦寻⑪卒⑫去。意⑬虎之食人，先被之以威⑭；而不惧之人，威亦无所施欤⑮!

（选自苏轼的《书孟德传后》）

（注释）：①浣衣：洗衣服。②驰：疾行，跑。③仓皇：匆忙而慌张。④自若：神情不紧

张。⑤熟：仔细。⑥至：甚至。⑦首：头。⑧庶几：在这里是“希望”的意思。⑨痴：无

知识，天真。⑩怪：惊怪。寻：随即，不久。卒：最终。意：估计。被之以威：⑪ ⑫ ⑬ ⑭

对人施加威风。被，施加，给……上威亦无所施欤：（它的）威风也就没有施展的地方⑮

啊!

9.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )。（2 分）

A.其如土石何未复有能与其奇者（《答谢中书书》）

B.面山而居笑而止之（《愚公移山》）

C.且焉置土石是焉得为大丈夫乎（《富贵不能淫》

D.意虎之食人已而之细柳军（《周亚夫军细柳》

10.把下列句子翻译成现代汉语。（2 分）

叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

11.甲文写了智叟的阻止、遗男“相助”，有什么作用？（3 分）

12.甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？

请简要谈谈。（4 分）

（三）阅读下面语段，完成 13—16题。（10 分）

想起那年读书时

谷煜

真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家

里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕

人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，

可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，

往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着

华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自

是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着

看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？

便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍

保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮

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