（期末）冲刺达标卷-【学亦有道】2021-2022学年七年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）（原卷版）

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期末冲刺达标卷

(满分：100 分　考试时间：120 分钟)

题号一二三总分

得分

一、积累与运用。(12 分)

1.下列词语中加点的字，读音无误的一项是（）。

A.箕畚（jī）阻塞（sài）汴梁（biàn）舳舻相接（zhú）

B.俯瞰（kàn）罅隙（xià）始龀（chèn）摩肩接踵（zhǒng）

C.丘壑（hè）濒临（pīn）锃亮（zèng）遒劲有力（qiú）

D.秀颀（qí）嶙峋（xún）洨河（jiāo）惟妙惟肖（xiào）

2.请找出下面字形全对的一组( )。

A.蹒跚萤光屏坦荡如坻络绎不绝

B.推崇发祥地无动于衷惟妙惟肖

C.蔓延震摄力重峦叠嶂交头结耳

D.斟酌挡剑牌摩肩接踵因地治宜

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。

A.他待人一向大度，从来不在意别人的挖苦和嘲讽。

B.减速带作为一种强化型的道路交通安全设施，在遏制交通事故的发生方面发挥了重要的

作用。

C.年节将近，民众纷纷前往菜市场采办年货，摩肩接踵的人潮把整条街挤得水泄不通。

D.易中天老师在演讲中时常旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

4.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大

青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的

青春乐章。

B.他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。

C.在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。

D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪

勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

5.选出排序正确的一项是 ( )。

① 理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。

② 理想，是的，我又看见了理想。

③不管我是多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。

④ 我指的不是化妆品，不是空谈，也不是挂在人们嘴上的口头禅。

⑤ 它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥土。

A.②⑤①③④ B.③②①④⑤ C.②①④⑤③ D.①④③②⑤

6.下面的说法正确的是（）。

A.“日光的照射特别强烈。”这句话的主干是：日光强烈。

B.“总理那高大的形象总是浮现在我眼前”这句话中，“浮现”是谓语，“在我眼前”是

宾语。

C.孟子名轲，字子舆，战国中期著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒

家的重要代表人物，被尊称为“圣人”。

D.李贺在《雁门太守行》首联中，用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守

城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。

二、阅读与理解。（33 分）

（一）阅读下面的诗歌，完成 7—8 题。（4分）

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鱗开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

7.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人们所传诵。请你自选一个角度，进行赏

析。

8.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？

（二）阅读下面的文言文，完成 9-12 题。（10 分）

张齐贤明察

宋张齐贤，尝为江南转运使①。一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。

尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。

奴乘间②再拜而告曰：“吾待相公③ 久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？”因泣

下不止。

齐贤悯然曰：“予欲不言，尔则怨我。尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎？我怀之三

十年，不以告人，尔亦应知也。吾为宰相，进退④百官，志在激浊扬清⑤，安敢荐盗贼为官

乎？念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。”奴震骇，泣拜而去。

（选自郑瑄《昨非庵日纂》）

（注释）①转运使：官职名称，主管水陆运输。②乘间：乘着空闲。③相公：古代对宰相

的称呼。④进退：任免。⑤激浊扬清：揭露丑恶，发扬正气。

9.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。（2 分）

A.尔后∕张齐贤三为宰相 B.念汝∕事我久

C.门下奴∕皆已得官D.今∕予汝钱三十万

10.解释下面句子中加点的词。（3 分）

(1)尝为江南转运使

(2)相公独遗吾也

(3)念汝事我久

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2 分）

（1）齐贤于帘下熟视而不问。

（2）奴震骇，泣拜而去。

12.张齐贤做宰相后，门下的仆人很多封了官，只有这个偷银器的奴仆没有，你从中感悟到

了什么？（2 分）

（三）阅读下面语段，完成 13—16题。（10 分）

萤火图

我在十岁之前，一直生活在安徽北部的乡村，那里有大片的柏树林，夏天的时候，很

多萤火虫在树丛里飞来飞去。柏树林里的萤火虫，如微微跳跃的磷火，落在草丛中。我此

生对光的最初理解和记忆，都来自于这些萤火虫。

夏天的黄昏，祖母经常会牵着我的小手，提着装满水的玻璃瓶，到村子西边的柏树林

捉萤火虫。我拿着祖母捡来的小树枝，插在地上，有萤火虫从林间飞来，停在上面，伸手

就可以捉住它们。

那时，祖母总是穿着一件深灰色的斜襟衣衫，坐在梧桐树下，一边给我讲故事，一边

用手拂去蚊虫。院子里的梧桐和柏树、石榴发出酸甜的气味，风穿过芦苇和竹林，越过河

流，吹在祖母的眼睛上，我看到萤火中她的眼睛闪亮。

睡觉的时候，祖母会把瓶子里的萤火虫放在枕边。萤火温润如玉，轻轻展开翅膀，照

亮她的眼睛，黑暗从耳边退去，萤火的光线，宛如细腻的黄金，在风中缓缓流动。这些光，

常让我联想到厨房里陶罐上的光泽，它轻盈而古老，仿佛故事里的神仙一般，有千岁的年

纪。

每次我在夜里醒来，看到玻璃瓶里的萤火虫发出微光，心里就不会再害怕。半睡半醒

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